Что такое бормочущий драгоценный камень

А вы знаете, что такое рундист?

Бриллиант поражает своей игрой света. И хотя по форме огранки бриллианты отличаются, некоторые детали их внешнего вида могут совпадать. К примеру, практически все бриллианты могут похвастаться особым пояском под названием рундист.

Основные элементы круглой бриллиантовой огранки

Если приглядеться к классической круглой форме, то условно драгоценный камень можно разделить на 2 части: корону (сверху) и павильон (снизу). Между ними заметна узкая линия, которая проходит вдоль периметра камня. Это и есть рундист.

Маленький да удаленький

Главная значимость такого пояска заключается в том, что как раз его расположение определяет размеры и массу бриллианта, которые, в свою очередь, влияют на стоимость.

Рундист играет немаловажную роль и в ювелирном украшении – именно за него бриллиант крепится в оправу.

Каким бывает бриллиантовый поясок

В зависимости от способа обработки, рундист может быть матовым или фацетированным, т.е. огранённым. Грани, равномерно расположенные на поверхности пояска придают бриллианту дополнительную прозрачность.

Diablo 3 — Бормочущий Драгоценный Камень.

Лазерное маркирование

Современные технологии позволяют наносить красивые памятные надписи на поясок бриллианта по желанию заказчика. Признание в любви, имя возлюбленной или свои собственные инициалы становятся оригинальным способом индивидуализации драгоценного камня.

И если надпись не видна невооружённым глазом, её всегда можно прочитать с помощью лупы с 10-кратным увеличением. К тому же лазерное маркирование не сказывается на внешнем виде или игре бриллианта. Вместе с тем не стоит беспокоиться за группы цвета и чистоты, маркировка их не ухудшает.

Источник: alrosadiamond.ru

Поведенческие и психические нарушения при деменции

Деменция является прогрессирующим состоянием. Если на ранних стадиях она проявляется нарушениями памяти, рассеянностью, легкой спутанностью сознания, то по мере развития болезни психические и поведенческие нарушения становятся все более серьезными.

Причины нарушений психики и поведения при деменции

При деменции когнитивные функции постепенно снижаются, слабеет память, внимание, способность к концентрации. Постепенно эти изменения становятся все более выраженными, начинают влиять на то, как человек себя чувствует, как он себя ведет, как воспринимает свое окружение:

• Краткосрочная память слабеет. Человек не запоминает только что произошедшие события или быстро забывает о них. Из-за этого меняется поведение. Больной постоянно рассказывает или переспрашивает одно и то же, кажется назойливым, теряет уверенность. Он может повторять одни и те же просьбы, забывая, что они были выполнены, терять вещи, подозревая, что их у него украли, повторно принимать лекарства.
• Ухудшается коммуникация. Больному сложно поддерживать беседу, концентрироваться на ней. Ему тяжело объяснять свои потребности (а со временем и понимать их). Это вызывает чувство одиночества, страха, часто провоцирует дезориентацию, может приводить к бродяжничеству, появлению подозрительности, к конфликтам.
• Меняется восприятие. Больной неправильно трактует слуховые и зрительные сигналы. Это дополнительно усиливается спутанностью сознания, снижением памяти. Он перестает узнавать родных, не понимает, где находится, может считать, что он среди незнакомцев, которые хотят ему навредить. Все это усиливает дезориентацию, сказывается на поведении.
• Снижается контроль. По мере того, как деменция прогрессирует, больной все хуже контролирует свое поведение, оценка и критика действий нарушаются. Это может приводить к недопустимому поведению, к агрессии.
• Состояние ухудшается быстрее под влиянием физических факторов, если человек испытывает боль или недомогание, страдает от хронических заболеваний. Также поведенческие и психические нарушения усиливаются под влиянием стресса, страха, при отказе от медикаментозной терапии или реабилитации.

У вас есть вопросы?

Мы перезвоним в течение 30 секунд

или позвоните по номеру +7 (495) 373-20-18

Нажимая кнопку «Отправить», вы автоматически выражаете согласие на обработку своих персональных данных и принимаете условия .

Какие нарушения развиваются при деменции?

Развитие деменции сопровождается целым рядом нарушений психики и поведения. То, какими они будут, зависит от многих факторов: от течения заболевания, условий, в которых находится больной, лечения, которое он получает.

Выделяют несколько типов поведенческих нарушений:

• Физически агрессивное поведение. Часто бывает непредсказуемым. Это могут быть удары, толчки, пинки, укусы, попытки царапаться, хватать людей или предметы, что-то бросать. Агрессия может возникать по разным причинам. Человек считает, что ему угрожает опасность, не узнает родных, испытывает боль или страх.
• Нарушения поведения без агрессии. Чаще всего связано с неправильными, ошибочными действиями. Человек может неправильно обращаться с предметами, повторять жесты или фразы, пытаться куда-то уйти. В этой группе нарушений постоянное блуждание, перекладывание вещей с места на место, попытки прятать вещи, а также непристойное поведение, неуместное раздевание.
• Вербальная агрессия. Больной ведет себя вспыльчиво, провоцирует конфликт, может сквернословить, оскорблять собеседников, кричать на них, но не переходить при этом к физической агрессии.
• Вербально неагрессивное поведение. Человек может жаловаться, просить внимания, переспрашивать или рассказывать одно и то же, разговаривать с самим собой или с предметами вслух.

При деменции эти нарушения постепенно нарастают, усиливаются. Обычно первыми появляются нарушения, не связанные с проявлением агрессии. Часто они маскируются под забывчивость, кажутся небольшими странностями. Постепенно эти нарушения становятся все более заметными, выраженными, человек начинает вести себя агрессивно.

Когда такие симптомы появляются, важно обращать внимание на то, какие именно ситуации их провоцируют. Часто у больных деменцией развивается специфичное поведение как реакция на боль, неуверенность, эмоциональное возбуждение.

Развитие деменции сопряжено с рядом психических нарушений. Чаще всего у больных деменцией развивается старческий психоз и депрессия. Развитие депрессии является постепенным. Первые проявления — это пониженный аппетит, подавленное настроение, снижение активности, апатия. Сон становится более чутким, часто развивается бессонница.

При психозе появляются галлюцинации и бред, возможны проявления паранойи, нарастающая дезориентация. Важно отличать психические нарушения от тревожности, проблем с пониманием, неверного восприятия речи, предметов, событий — это влияет и на тактику лечения, и на прогноз.

Психические и поведенческие нарушения при деменции требуют комплексной, системной терапии. В медицинском центре «Панацея» она ведется в нескольких направлениях. Это может быть психотерапия, медикаментозное лечение, специальные реабилитационные программы. Такое лечение помогает корректировать нарушения, улучшает состояние больного, замедляет развитие деменции.

Опытные врачи. Лечение в стационаре или на дому. Круглосуточный выезд по Москве и области. Профессионально, анонимно, безопасно.

• Онлайн-консультации о деменции
• Факторы, провоцирующие деменцию
• Факторы, провоцирующие алкоголизм в пожилом возрасте
• Деменция с тельцами Леви
• Психозы в пожилом возрасте
• Возрастные изменения личности
• Лечение депрессии у пожилых
• Можно ли остановить старческое слабоумие?
• Лечение старческого слабоумия
• Лечение деменции
• Симптомы болезни Альцгеймера
• Лекарственная терапия пациентов с деменцией
• Диагностика деменции
• Проявление болезни Альцгеймера
• Виды деменции
• Болезнь Паркинсона
• Галлюцинации и бред
• Сосудистая деменция
• Психодиагностика пожилых пациентов
• Возможности лечения болезни Паркинсона
• Ранняя диагностика психических расстройств у пожилых людей
• Старческая агрессия: почему возникает, что с ней делать?
• Алкогольная деменция
• Алкоголизм в пожилом возрасте
• Психические нарушения в пожилом возрасте
• Болезнь Пика
• Факторы риска развития деменции
• Дифференциальная диагностика при болезни Альцгеймера
• Поведенческие и психические нарушения при деменции
• Нарушения памяти в пожилом возрасте
• Депрессия у людей старшего возраста
• Мифы о лечении депрессии
• Тревожное расстройство
• Виды расстройств пищевого поведения
• Нарушения сна
• Как распознать депрессию?
• Невротические расстройства
• Факторы риска и причины депрессии
• Лечение депрессии в стационаре и на дому

1. Главная
2. Полезная информация
3. Психические заболевания
4. Поведенческие и психические нарушения при деменции

Как оформить родственника в нашу клинику?

Наша клиника обслуживает пожилых пациентов на дому, амбулаторно или в условиях стационара. Вы можете приехать к нам в любой день, чтобы осмотреть центр, познакомиться с медперсоналом, получить консультацию. Мы просим заранее согласовывать время визита по тел. +7 (495) 373-20-18.

Мы оказываем услуги на платной основе, после подписания договора, внесения оплаты. При обслуживании на дому график визитов сиделок, набор процедур согласовывается индивидуально. Пациентам, которые будут проходить амбулаторное или стационарное лечение, клиника может предоставлять автотранспорт.

Необходимые документы:

• паспорта пациента и его представителя;
• если есть — амбулаторная карта либо выписка из нее.

+7 (495) 373-20-18

Геронтологический центр “Панацея”

Лечение, реабилитация при психических заболеваниях и деменции у пожилых людей.

129336, Москва,
Шенкурский проезд, дом 3б

Источник: www.panatceya.ru

Особенности поведения больных с деменцией

Каждый из нас в своей жизни сталкивался с пожилыми людьми, в общении которые не всегда бывали адекватными. Это может производить сильное впечатление, если человек является вашим близким родственников. А неизгладимость в данной ситуации придает, тот факт, что это может произойти достаточно резко, например, в течение нескольких дней (а иногда и суток). Любой родственник задастся вопросами: «какова причина?», И «что делать дальше?», И «обратимо ли это?»

Причина деменции

Деменция означает приобретенное слабоумие. В жизни к слабоумию может привести себя человек сам в одночасье банально, очень сильно ударившись головой о косяк или, например, выпив крайне сомнительный по качеству алкоголь, или употребив химический наркотик (предположим «спайс», да, да и такое сейчас, а точнее во времена его всеобщей доступности случалось достаточно часто, и бывали случаи его смертельного употребления, этим можно пугать детей. Меня, например, в детстве пугали героином). Или при помощи внешних факторов предположим при инфекционные заболеваниях, поражающих нервные клетки (различного рода менингиты, бешенство, полиомиелиты, одним словом — нейроинфекции).

Не забываем про временные/обратимые психические расстройства схожие по симптоматике с психоорганическим синдромом, а иногда и с деменцией, вызванные нарушением работы внутренних органов.

Известно, что все живые существа, не исключая и людей склонны стареть, они просто-напросто запрограммированы на это. В процессе старения человек изменяется не только внешне (морщины, изменение осанки и походки), внутренние органы точно так же подвергаются этим процессам, в том числе и за счет перенесенных острых заболеваний и хронических процессов, например ишемическая болезнь сердца, атеросклероз сосудов головного мозга.

Изменения кровоснабжения головного мозга, будь то острое (спазм сосудов) или хроническое (атеросклероз сосудов), почти всегда влекут за собой определенные нарушения как моторных функций организма, так и психических. По сути, любая ишемия приводит к повреждению нервной ткани, в зависимости от локализации поражения ткани будет зависеть симптоматика.

Острое нарушение мозгового кровообращения (инсульт) в острой фазе, чаще всего сопровождается неврологической симптоматикой: ограничение или полное отсутствие движений/чувствительности в отдельных частях тела, при резком начале часто сопровождается потерей сознания и падением больного, что в свою очередь приводит к вторичным травматическим повреждениям в том числе и головы.

К возникновению возрастных психических изменений причастные такие факторы, как черепно-мозговые травмы, работа на вредном производстве, систематическое употребление психоактивных веществ и алкоголя(ускоряют этот процесс).

При атрофических заболеваниях таких, как Болезнь Паркинсона, болезнь Альцгеймера, болезнь Пика, Хорея Гентингтона, Деменция с тельцами Леви и т.д.

Как проявляется

Старческое слабоумие может нарастать медленно без нарушения поведения (будет отмечаться постепенное снижение памяти и интеллектуальных способностей, при этом человек будет оставаться социально адаптированным), а может и напротив, очень быстро с расстройствами поведения, бессонницей, галлюцинациями и бредовыми идеями.

Чаще всего с жалобами обращаются именно близкие, которые начинают замечать, что их родственник ночью ходит по квартире или начинает смотреть телевизор, включает свет. Бывает и такое, что в вечернее и ночное время появляются зрительные или слуховые галлюцинации, которые не дают возможность уснуть, заставляют пациента нагибаться смотреть под стол, в поисках несуществующего предмета.

Все эти предметы или звуки которые слышат и видят больные, обладают всеми чертами настоящих и вписываются в окружающую среду. Так например одна пожилая женщина проживающая с супругом утверждала, что к ней заходит какая-то женщина средних лет, обзывает ее, говорит неприятные вещи и так происходит почти каждый день. После возникновения галлюцинации у больной меняется настроение, она пытается прогнать ее, закрывает двери. При усилении галлюцинаторной симптоматики(особенно пугающего характера), больные нередко, покидают свое жилье, уходят на улицу, пытаются обращаться в полицию.

Особое значение имеет, так называемая группа «потеряшек». Это пожилые люди, которые выходят на улицу и не могут потом найти дорогу домой. Явление достаточно распространенное. Основной причиной является органическое поражение ЦНС с преобладанием мнестических нарушений.

Лечение

Нужно понимать, что сосудистые и атрофические изменения головного мозга, практически необратимы, и даже наоборот, имеют тенденцию к прогрессированию. По мере прогрессирования того или иного процесса будет отмечаться определенная симптоматика.

Первым делом, если вы у своего пожилого родственника заподозрили первые признаки начинающегося слабоумия, обратитесь к психиатру. Пройдите комплекс назначенных обследований. Подбор терапии начинают в стационаре. Далее пациент переводится на амбулаторное наблюдение. Терапию проводят препаратами ноотропной группы, витаминотерапия, антиоксиданты.

Если наблюдается такая симптоматика как: бессонница у пожилых, агрессивное поведение, галлюцинации, то индивидуально подбирается нейролептическая терапия. После выписки из стационара, пожилой человек должен находится под присмотром. В первую очередь, для постоянного приема поддерживающей терапии. Люди с нарушениями памяти могут забывать прием лекарств, либо наоборот, выпивать их повторно, тем самым вызывая передозировку.

Самый оптимальный вариант в данном случае, это квалифицированная сиделка

Существуют альтернативные способы, например, дома для престарелых, либо психиатрические отделения по уходу за пожилыми.

Назаров А.А. 2018.

Источник: psihiatrov.net

Сигналы задержки развития речи у ребенка

Вопреки информационному изобилию, доступному молодым родителям в наши дни, психологи повседневно сталкиваются с примерами, когда тревожные сигналы или проблемы ребенка остаются незамеченными взрослыми, игнорируются, и, как следствие, трансформируются в серьезные отклонения.

Один из главных показателей психического благополучия ребенка – своевременное, соответствующее возрастным нормам развитие речи. Ведь речь – это не только средство общения, но и главный инструмент мышления, пропуск в мир познания и становления ребенка как личности.

В двух словах о причинах

Причины затруднений в овладении речью могут быть разными. Например, снижение слуха, повреждения головного мозга на ранних этапах (родовые травмы, недоношенность, инфекции и пр.), генетические предпосылки могут привести к задержке, несмотря на образцовое общение родителей с детьми.

Но есть и другие, крайние примеры, которые каждый из нас видел: расстроенный ребенок плачет, капризный или утомленный кричит – родитель «затыкает» его соской и дает в руки гаджет, наслаждаясь воцарившейся тишиной и покоем. Социально-педагогическая запущенность может выглядеть и по-другому, но суть остается прежней: ребенок испытывает коммуникативный голод, не получает качественной и достаточной стимуляции речевых зон мозга. Рассчитывать в таких случаях на своевременное развитие речи как минимум не логично.

На что обратить внимание

Выяснением причин займется специалист (педиатр, невролог, детский нейропсихолог, детский психиатр), когда вы к нему обратитесь: даст рекомендации семье, направит к специалистам смежного профиля, если требуется. Но своевременное обращение, то есть распознание проблемы, иногда определяется ответственностью и осведомленностью родителей.

1. Ребёнок не замирает, не сосредотачивается на вас, когда вы с ним говорите

На первом месяце жизни малыш, развивающийся нормально, начинает реагировать на голос другого человека: притихает, как бы прислушивается. На третьем месяце жизни ребёнок фиксирует на говорящем взгляд, выражает ответные эмоциональные реакции (улыбка, оживление).

2. Монотонное гуление

К третьему-четвёртому месяцу жизни ребёнок начинает гулить, чередовать нараспев гласные звуки (в основном «а», «у, «э») с призвуками, похожими на мягкое «г» или «х» (классическое «агу-агху»). Часто такими певучими слогами ребёнок откликается на речь, обращенную к нему. Если ребенок на пятом-шестом месяце гулит стереотипно, не меняя интонацию, не прислушиваясь к собственному голосу, то это может свидетельствовать о нарушении слуха. Если гуление очень скудное или отсутствует полностью, это может быть признаком тяжелой патологии. И в том и в другом случае необходимо обратиться к специалисту (детскому неврологу, педиатру).

3. Отсутствие лепета. Однообразно интонированный лепет

К восьмому-десятому месяцу гуление сменяется лепетом – повторяющимся слогам, состоящих из гласных и согласных звуков. Сперва этот репертуар прост: «мамамама», «дядядядя», но по мере развития ребёнка он усложняется, слоги становятся разнообразнее, появляется ритм: «ка-га-ка», «мя-ля-ня» и т.д. Заставить родителей насторожиться должен однообразный, не развивающийся, не усложняющийся лепет, а также отсутствие к году — году с небольшим у ребёнка лепетных слов («мама», «баба», «папа», «ам», «дай», «бах»).

4. Бедный словарный запас, отсутствие попыток произносить «взрослые слова»

Примерно к 1 году и 8-9 месяцам ребёнок осваивает слова с неповторяющимися слогами («кися», «тётя»), а также демонстрирует попытки произносить слова из трёх слогов («офка» — «коровка», «синя»-«машина»). Активный словарь (т.е. слова, которые ребенок способен произносить сам) насчитывает 20 — 40 слов. Если ребенок в этом возрасте предпочитает использовать свой старый словарь, имеет смысл присмотреться повнимательнее к развитию его речи, постараться богаче наполнять его речевую среду (больше разговаривать, читать книжки, проводить совместные игры).

5. Отсутствие простых предложений в речи к двум годам

В два года активный словарь разрастается до 50-200 слов. Ребёнок начинает употреблять простейшие предложения, услышанные от взрослых («Идём гулять», «Пора спать»), а также пытается конструировать предложения самостоятельно («Кися иди», «Баба, дай!»). Если малыш не делает таких попыток, стоит задуматься, достаточно ли сделано для развития его речи.

6. Неумение классифицировать предметы к трём-четырём годам

В этом возрасте активный словарь насчитывает от 1000 до 2000 слов. Ребенок уже понимает, что словом «кошка» обозначается не только его кошка, но и все кошки вообще, «мама» — не только его, но все мамы. Дети учатся распределять предметы по категориям: знают, к примеру, что тарелка, вилка, чашка – это посуда, а собака, заяц, корова – животные. Если к четырехлетнему возрасту для ребёнка это понимание ещё недоступно, стоит встревожиться, возможно, малыш отстаёт в развитии или имеет проблемы с памятью.

7. Бедная речь, отсутствие развернутой речи к пяти годам

В пять лет ребёнок способен как к диалоговой (ответы на вопросы), так и к монологической речи. Он использует времена глаголов, местоимения, предлоги, приставки и суффиксы («Приехал — уехал», «стул — стульчик»). Для всего этого необходимо, чтобы у малыша было достаточное развитое представление о пространстве, времени. Если ребенок избегает таких сложных слов, обходится одними существительными или глаголами, говорит односложно к этому возрасту — это неблагоприятный знак, необходимо проконсультироваться у специалиста.

8. У ребёнка «каша во рту», сложно понять, что он говорит

Возраст физиологического косноязычия, когда ребёнок неправильно произносит некоторые звуки в силу недостаточно развитого артикуляционного аппарата, заканчивается к четырём годам. Если речь ребёнка неразборчива после этого возрастного этапа, то это повод обратиться за консультацией специалиста.

9. Речевые штампы

Бывает так, что ребенок удивляет всех своей богатой, развёрнутой речью. Он может даже с удовольствием «красоваться» своими монологами перед взрослыми и другими детьми. Однако в диалоге выясняется, что ребёнок затрудняется отвечать даже на простые вопросы, строить предложения, выражать свою мысль и очень быстро устает от такой беседы, переводя её на хорошо заученную тему. Это бывает, если малыш, имеющий проблемы в речевом и, как правило, мыслительном развитии, компенсирует этот недостаток хорошо развитой памятью, и декламирует (подчас довольно большие) отрывки из любимых книг, мультфильмов, песен.

Вместо заключения

Всё сказанное еще раз говорит о том, что ситуация, в которой ребёнок не говорит вообще к трём, а тем более четырём годам, является совершенно не типичной. Такая ситуация в любом случае (даже если «это у нас семейное, папа тоже не говорил до пяти» или «дедушка до семи лет вообще молчал») требует внимания профессионалов.

Случается, речь ребенка пропадает или искажается после перенесенных психотравмирующих событий, либо в рамках течения психического заболевания. Раннее выявление этих состояний также содействует оказанию своевременной помощи.

Если что-то из перечисленного замечено у ребенка, не стоит ждать «у моря погоды», теряя драгоценное время. Развивающиеся сперва как бы параллельно мышление и речь на определенной стадии (начиная с 2,5-3 лет) смыкаются и подстёгивают развитие друг друга: мышление становится речевым, а речь — всё более осмысленной. Отсюда несложно сделать вывод: не получая «поддержки» со стороны речи, мышление ребёнка задерживается на более ранней ступени развития, нежели мышление его «говорящих» сверстников. Таким образом, ребёнок, не получивший вовремя помощь и не научившийся оперировать речью, в худшем сценарии может «заработать» вторичную умственную отсталость.

Расстройства аутистического спектра у детей также могут сопровождаться задержкой речевого развития. Нередкой при аутизме является ситуация, когда у ребенка до какого-то возраста речевое развитие соответствовало возрасту или даже шло с опережением – появился лепет, первые слова, но затем навыки утрачиваются.

Очень важно пройти своевременное обследование у детского психиатра для исключения и подтверждения диагноза раннего детского аутизма. Увы, в условиях детской поликлиники у врачей-психиатров очень большие нагрузки и не всегда достаточно времени и инструментов для полноценной диагностики при плановых осмотрах в 2 года. В нашем центре несколько квалифицированных врачей владеют самыми современными методиками обследования детей для раннего выявления расстройств аутистического спектра. Лучше подстраховаться и исключить наличие такого заболевания у ребенка, если же оно все-таки выявляется, то раннее начало лечебных и реабилитационных мероприятий – залог того, что ребенка удастся максимально адаптировать, развить его навыки.

Не нужно бояться визита к детскому психиатру в нашем центре. Данные обследования являются конфиденциальной информацией, ребенок не будет «поставлен на учет» и факт обращения не будет передан никуда в сторонние организации. По результатам обследования будет составлен план реабилитации ребенка, подобраны специальные методики в зависимости от установленной причины задержки речевого развития. В ряде случаев может потребоваться и лекарственное лечение, однако одни медикаменты не могут решить проблемы, «волшебной таблетки», развивающей речь, не существует. Лекарства лишь могут облегчить ребенку занятия по правильно подобранной программе.

В нашем центре психического здоровья и психологической помощи, в шаговой доступности от метро Электрозаводская (г. Москва) и метро Новокосино (г. Реутов), работают специалисты, которые имеют большой опыт лечения психических расстройств. Мы используем самые современные и передовые методики, руководствуемся принципами доказательной медицины.

Эффективная помощь и конфиденциальность сведений, составляющих врачебную тайну, гарантированы. Приём психиатров-психотерапевтов ведётся как очно, так и в онлайн форме.

Источник: empathycenter.ru