Как и в других формах, в родительном падеже множественного числа существительных в каждом типе склонения можно обнаружить несколько вариантов окончаний.
В целом при образовании этой формы действует следующая закономерность.
-
Если в начальной форме (именительный падеж единственного числа) слово имеет нулевое окончание, то в родительном падеже множественного числа окончание обычно ненулевое:
дом – много домов, конь – много коней, степь – нет степей.
земля – нет земель, петля – нет петель, дело – нет дел, место – нет мест, клеймо – нет клейм, яблоко – нет яблок.
Обратите внимание
Существительные женского и среднего рода на -ья , -ье подчиняются общему правилу и имеют в форме родительного падежа множественного числа нулевое окончание. Финаль -ий в этой форме не является окончанием, а входит в основу слова: вещунья – нет вещуний, взгорье – нет взгорий, гнездовье – нет гнездовий, захолустье – нет захолустий, копьё – нет копий, кушанье – нет кушаний, новоселье – нет новоселий, оладья – нет оладий, побережье – нет побережий, сна́добье – нет сна́добий.
Родительный падеж. Существительные. Часть 1 || Падежи
- Однако в действительности эта закономерность не является абсолютной. С одной стороны, целый ряд существительных мужского рода с основой на твёрдую согласную имеет нулевое окончание:
один солдат – несколько солдат; один грузин – несколько грузин, один цыган – несколько цыган.
слова женского рода: доля – несколько доле́й, кегля – несколько ке́глей; слова среднего рода: болотце – несколько боло́тцев, верховье – нет верхо́вьев, дно сосуда – нет до́ньев, дре́вко – нет дре́вков, личико – несколько личиков, остриё – нет остриёв, платье – несколько пла́тьев, устье – несколько у́стьев, шило – несколько ши́льев.
В живой речи, особенно в просторечии, сейчас наблюдаются две противоположные тенденции.
Во-первых, окончание -ов/-ев , присущее прежде всего существительным мужского рода второго склонения, достаточно последовательно вытесняет другие окончания (нулевое, -ей ).
Например: в просторечии – много людёв вместо нормативного много люд ей ; нет местов вместо нормативного нет мест.
- Последняя тенденция усиливается тем, что во множественном числе в других косвенных падежах все существительные имеют одинаковые окончания:
о песнях, о людях, о полях, о ночах, о килограммах.
Во-вторых, в просторечии встречается употребление форм с нулевым окончанием в тех случаях, когда в литературном языке допускаются формы только с ненулевым окончанием.
Например: вспахать 10 гектар земли вместо литературного варианта – 10 гектар ов земли.
- Всё это требует особого внимания к образованию формы родительного падежа множественного числа, тем более что многие из подобных вариантов становятся показателем уровня речевой культуры человека. Не случайно морфологические ошибки в образовании данной формы используются в языковой игре, то есть намеренно – для создания комического эффекта (Сколько людьёв-то! Делов-то! – в современной интеллигентской разговорной речи). Обыгрываются такие ошибки и в анекдотах, например, в диалоге неграмотного пассажира и столь же неграмотного поборника правильности речи:
– В трамвае нет местов .
Родительный падеж. Как отличить родительный падеж от винительного падежа?
– Не местов , а мест. Падежов не знаете.
– А вам нет делов , что мы не знаем падежов .
При образовании формы родительного падежа множественного числа в трудных случаях необходимо учитывать несколько факторов.
1. У существительных второго склонения окончания -ов/-в , -ей распределяются следующим образом:
-
у существительных мужского рода с основой на твёрдую согласную, ц или й основным является окончание -ов/-ев :
много шофёр ов , бойц ов , гени ев ;
много жител ей , пол ей , падеж ей ;
много славян, татар, бар, граждан.
2. У существительных мужского рода второго склонения с основой на твёрдую согласную нулевое окончание и окончание -ов имеют тенденцию к распределению следующим образом:
а) окончание -ов обычно имеет большинство названий фруктов, овощей и т.п.:
пять помидор ов , пять апельсин ов , пять баклажан ов (допустимо – пять баклажан);
б) нулевое окончание обычно имеют:
-
названия парных предметов:
пара ботинок, пара валенок, пара сапог, пара чулок, но: пара ботфорт ов , пара бот ов (допустимо – пара бот), нет рельс ов (допустимо – нет рельс); существительное носок в родительном падеже множественного числа имеет два литературных варианта – нет вязаных носок и носк ов ;
нет цыган, нет румын, нет осетин, но: нет бедуин ов , нет бушмен ов , нет сван ов ;
нет солдат (!), нет партизан (!); но: нет сапёр ов , нет минёр ов , нет гусар и гусар ов , нет драгун и драгун ов , нет гренадер и гренадер ов , нет кирасир и кирасир ов , нет улан и улан ов ;
в) существительные, называющие единицы измерения (вольт, герц, ом и др.), обычно имеют в родительном падеже множественного числа две формы – с окончанием -ов и с нулевым окончанием. Нулевое окончание используется в так называемой счётной форме единиц измерения, то есть при указании на конкретное количество, число чего-либо:
100 вольт, 100 ампер, 200 герц, 200 ом, 1000 рентген и т.д.
- У существительных грамм, килограмм, миллиграмм, карат и др. в счётной форме допустимы обе формы – с окончанием -ов и с нулевым окончанием:
10 граммов и 10 грамм; 10 килограммов и 10 килограмм; 5 каратов и 5 карат.
Обратите внимание
Формы с -ов воспринимаются как более официальные. Поэтому, если в литературном языке допустимыми признаются обе формы, то в письменной речи рекомендуется использовать варианты с окончанием -ов . Не в счётной форме (не при указании на количество) эти существительное обязательно имеют окончание -ов .
Да в этом колхозе не только грамм ов , но и килограмм ов потерь не считают!
Не все наименования единиц измерения подчиняются данной закономерности. Окончание -ов является обязательным в любом контексте у следующих существительных:
акр (10 акр ов ), гектар (10 гектар ов ), дюйм (5 дюйм ов ), литр (10 литр ов ), метр (5 метр ов ), километр (5 километр ов ), миллиметр (10 миллиметр ов ), сантиметр (10 сантиметр ов ), пуд (10 пуд ов ), фунт (10 фунт ов ), фут (5 фут ов ), ярд (5 ярд ов ).
Окончание -ов обычно имеют и существительные мужского рода с основой на твёрдую согласную, обозначающие денежные единицы:
доллар (пять доллар ов ), динар (пять динар ов ) и др.
3. У существительных первого склонения нулевое окончание обычно имеют существительные с ударением на основе в начальной форме:
ту́фля – пара ту́фель, я́блоня – пять я́блонь, цап́ля – пять ца́пель, сва́дьба – пять сва́деб, ра́туша – несколько ра́туш, но: до́ля – пять доле́й; дя́дя – нет дяде́й и дядьёв; ке́гля – пять ке́глей; при́горшня – пять при́горшней и приго́ршен; ро́хля – нет ро́хлей, ю́ноша – пять ю́ношей.
- Окончание -ей могут иметь существительные с ударением на последнем слоге в начальной форме:
свеча́ – пять свече́й, статья́ – пять стате́й, семья́ – пять семе́й, бадья́ – нет баде́й, бахча́ – нет бахче́й, простыня́ – пять просты́нь и пять простыне́й, но: кочерга́ – пять кочерёг, огло́ – пять огло́блей и огло́бель.
Обратите внимание на образование формы родительного падежа множественного числа существительных, имеющих в начальной форме акцентологические варианты: баржа́ и ба́ржа – нет барж е́й и ба́рж, петля́ и пе́тля – нет пе́тель.
4. У существительных, употребляющихся только во множественном числе, наиболее распространённым является нулевое окончание:
макароны – нет макарон, деньги – нет денег, опилки – нет опилок, чернила – нет чернил.
- Вместе с тем у целого ряда таких существительных окончание будет ненулевым. В этом случае окончание -ов/-ев типично для существительных с основой на твёрдую согласную, на г, к, х и гласную:
джинсы – нет джи́нс ов (!), клипсы – нет кли́пс ов , обои – нет обо́ ев , бронхи – нет бро́нх ов .
ро́звальни – нет ро́звальн ей , схо́дни – нет схо́дн ей , я́сли – нет я́сл ей (!), ку́дри – нет кудр е́й , гу́сли – нет гу́сл ей .
5. Если основа существительного в начальной форме оканчивается на сочетание двух согласных (ду пл о, полоте нц е, пе сн я, ку кл а), то при образовании формы родительного падежа множественного числа с нулевым окончание обычно между этими согласными появляются беглые гласные о и е :
нет дуп е л, нет полотен е ц, нет пес е н, нет кук о л, нет ро́з о г, нет дос о́ к (допустимо – до́с о к), нет дерев е́ нь, нет са́б е ль, нет ту́ф е ль, нет ку́х о нь, нет су́мер е к, нет со́п е л и сопл, но: такса – нет такс, утро – несколько утр.
6. Обратите внимание на образование формы родительного падежа множественного числа у следующих существительных:
бурят – нет буря́т и буря́тов, зять – нет зятьёв, коммента́рий – нет коммента́риев, копы́тце – нет копы́тцев и копы́тец, корректи́в – нет корректи́Wow, низо́вье – низо́вьев и низо́вий, подмасте́рье – нет подмасте́рьев, поле́нце – нет поле́нцев и полотенец, ту́рок – нет ту́рок, у́хо – без уше́й, ши́ло – нет ши́льев.
Упражнения к теме «2.2.3. Родительный падеж множественного числа»
- 2.1. Морфологические нормы русского языка. Общие замечания
- 2.2. Имя существительное
- 2.2.1. Род имён существительных
- 2.2.2. Именительный падеж множественного числа
- 2.2.3. Родительный падеж множественного числа
- 2.2.4. Особенности склонения некоторых существительных и словосочетаний
Источник: licey.net
образовать формы родительного падежа множественного числа башни, вафли, лампасы, лимоны, розги, серьги, солдаты, туркмены,
В родительном падеже, множественном числе приведенные существительные имеют формы: башен, вафель, лампасов, лимонов, розог, серег, солдат, туркменов, чулок.
- На этих штанах нет лампасов, поэтому я не буду их покупать.
- Марта купила килограмм лимонов.
- Карине захотелось съесть ее любимых вафель.
- Я не ношу золотых серег.
- В нашей группе было несколько туркменов.
- В этом магазине нет подходящих мне чулок.
- Такого количества башен я не видел ни разу в своей жизни.
Как добавить хороший ответ?
Что необходимо делать:
- Написать правильный и достоверный ответ;
- Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
- Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.
Что делать не стоит:
- Списывать или копировать что-либо. Высоко ценятся ваши личные, уникальные ответы;
- Писать не по сути. «Я не знаю». «Думай сам». «Это же так просто» — подобные выражения не приносят пользы;
- Писать ответ ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ;
- Материться. Это невежливо и неэтично по отношению к другим пользователям.
Пример вопроса
Русский язык
7 минут назад
Какой синоним к слову «Мореплаватель»?
Пожаловаться
Хороший ответ
Вася Иванов
Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.
Источник: uchi.ru
Какое проверочное слово к слову Сережки?
В слове СЕРЕЖКИ проблемное написание буквы Ж. Слышим [ ш ], а пишем [ ж ]. Нужно подобрать однокоренные родственные слова, где после проблемной буквы будет стоять гласная.
Проверочные слова: сережечька, сережище.
Слово СЕРЕЖКИ можно проверить следующим образом:
Первую гласную Е проверим словом СЕРЬГИ, где отчетливо слышно гласную Е в корне слова. Вторую гласную Е не возможно проверить — нужно запомнить что пишем гласную «Е» а не «О». Чтобы проверить согласную Ж, поставим слово изменив число — из единственнго во множественное, получим — например, много (чего) СЕРЕЖЕК, где отчетливо слышно что пишем согласную Ж, а не Ш.
Слово проверили и пишем его правильно СЕРЕЖКИ.
В слове «сережки» нерадивые ученики могут допустить аж две ошибки сразу, заменив две правильные буквы на две неправильные. И тогда у них получается слово «с И рё Ш ки». Запомните, что так писать нельзя! А как проверить написание этого слова? Ведь буква «Е» в первом слоге безударная, а вместо «Ж» слышится «Ш».
А вот как. Изменим это слово:
— сЕрьги — то же, что и «серёжки». Значит, пишется буква «Е».
— в родительном падеже звучит: нет (чего?) серёЖек. Буква «Ж» четко слышится. Значит, пишем, «сЕрёЖек».
Это слово простое, не словарное. И к нему легко можно подобрать проверочные слова, которые помогут написать слово правильно.
Слово Сережки оказывается существительным множественного числа, в котором выделим окончание -И: сережка-Сережки.
Ударение в нем падает на второй слог: серЁжки.
Корнем слова оказывается морфема СЕРЕЖ-: Сережка-Серьга.
Обратим внимание, что в этом корне имеется безударная гласная Е, а само слово можно ошибочно написать как сИрежки.
Проверить безударную гласную в этом слове можно с помощью множественного числа сЕрьги, причем заметим, что в корне происходит чередование согласных Ж/Г, а вторая гласная Е оказывается беглой.
Также в слове видим сомнительную согласную Ж, которую модно проверить словом сереЖЕк.
При произнесении слова «серёжки» невнятно слышится первая гласная и шипящая, стоящая после гласной «ё». Гласную в первом слоге можно проверить при помощи изменения формы слова. Поставим его во множественное число и ударение переместится на сомнительную гласную: «сЕрьги». Поэтому в нашем слове первой гласной будет «Е».
Шипящая согласная проверятся довольно легко, для этого поставим наше слово в единственное число и возьмем его уменьшительно-ласкат ельную форму: «серёжечка». Гласная «е», стоящая после шипящей «ж», усилила её звучание, поэтому в нашем слове будем прописывать букву «ж», а не «ш».
Слово пишется таким образом: «сЕрёЖки».
В слове «сережки» следующие орфограммы:
1) гласная Е проверяется таким словом, как «сЕрьги»;
2) гласную Е во втором слоге проверить нельзя, ее запоминаем;
3) согласную Ж можно проверить словом «сережечки».
В слове «Сережки» можно допустить сразу две ошибки и написать «сирешки» (т.к. слышится именно так). Чтобы избежать ошибки с первой гласной, необходимо подобрать проверочное слово. В данном случае это будет «серьги» (множественное число), уж «сирьги» тут никак не скажешь. Чтобы избежать ошибки правописания ж/ш, необходимо после буквы «ж» подобрать слово с гласной: сережечки. Запомнить это не так уж и трудно.
Серёжки — здесь ударение падает на второй слог.Так как слово -серёжки- произощшли от слова -сЕрьги-, то первое безударное гласное -е- проверим через это слово, где -е- в ударной позиции.Буква -ж- оглушается перед глухим -к-, тогда употребим падежные формы, где после -ж- идет гласный звук — сережЕк.
Источник: free-topic.ru