Окружающий мир 2 класс. «Мое отношение к миру камней» краткое сочинение-где найти?
1 Практическая работа «Исследуем состав гранита».
1) Заполните схему.
2) Закрасьте в схеме прямоугольник с названием горной породы зелёным карандашом, прямоугольники с названиями минералов — жёлтым карандашом.
Оценка выполненной работы (достигнута ли цель):
Презентация:
2 Выпиши из текста учебника примеры горных пород.
3 Найди в атласе-определителе «От земли до неба» дополнительные сведения о граните, полевом шпате, кварце, слюде. Приготовь сообщение об 1—2 из этих камней (по своему выбору). Запиши краткие сведения о них.
4 Если у тебя есть своя коллекция камней (например, разноцветная морская галька или другие камни), выбери самые красивые и интересные. Сделай фотографии и помести их здесь. В подписи постарайся передать своё отношение к миру камней.
комментировать
в избранное
11 ответов:
lady v [640K]
4 года назад
Сочинение на тему «Мое отношение к миру камней» для 2 класса конечно же должно быть кратким. В этом вопросе можно посмотреть примеры таких сочинений размером от пары строк до пары абзацев.
11. Драгоценные камни. Окружающий мир — 2 класс
Ну а здесь мы попытаемся дать пару примеров такого краткого сочинения.
Мое отношение к миру камней. Сочинение для 2 класса.
Мне всегда нравились камни. Самые разные, большие и маленькие, красивые и не очень, цветные и серые. Есть в них какая-то твердость, которая не может не привлекать. Камни приятно держать в руках, к ним приятно прислоняться, на них приятно просто смотреть. Хорошо, что на свете есть не только живая природа, растения и животные, но и камни.
Потому что в жизни обязательно должно быть что-то постоянное.
Мое отношение к миру камней.
Я очень люблю камни, и особенно мне нравится сидя на берегу бросать камни в воду и смотреть как они падают. Мне нравится находить красивые цветные камни, или камни с узорами. Мне нравится что-нибудь строить из этих камней. Камни могут быть очень красивыми, просто произведениями искусства. Но своей коллекции камней у меня нет.
автор вопроса выбрал этот ответ лучшим
комментировать
в избранное ссылка отблагодарить
Virid i [158K]
3 года назад
Краткое сочинение на заданную в вопросе тему можно найти в моём ответе чуть ниже.
Мир камней только на первый взгляд кажется обычным и ничем непримечательным. На самом деле он отличается многообразием: камни бывают самых разных размеров и форм, есть совсем обычные и очень редкие. Например у мамы есть кольца с дорогими драгоценными камнями. Они очень красивые: блестят и сверкают на солнце.
Мне очень нравится собрать камушки на морском побережье, годами волны полируют каменистую поверхность, создавая самые причудливые формы. Каждый раз уезжая домой, я увожу с собой целый пакет. Мы с моим другом собираем коллекцию, у каждого есть специальная шкатулка для хранения наших находок. Это очень увлекательное занятие!
Мир камней
Также примеры сочинений можно найти тут.
комментировать
в избранное ссылка отблагодарить
3 года назад
Я не думаю, что подпись к коллекции камней должна быть длинной. На мой взгляд, можно ограничиться несколькими фразами. Например:
Камни всегда привлекали мое внимание. Я начал собирать свою коллекцию совсем маленьким, поэтому сейчас она такая внушительная. Я привозил камни из разных мест, но в основном с отдыха у моря.
В моей коллекции есть очень интересные образцы, которыми я горжусь. Но при этом мне дорог каждый камень, ведь все они разные, нет ни одного одинакового.
Камни для меня это загадка, которую я мечтал бы отгадать. Они хранят в себе много тайн, ведь существуют уже много лет и многое повидали за это время. Когда я смотрю на камень, то представляю, что несколько веков назад им так же любовался какой-то мальчик, который возможно был моим прапрадедом.
Что касается сообщения, то вот здесь как раз приведены несколько интересных вариантов сообщений на тему «Мир камней».
комментировать
в избранное ссылка отблагодарить
Элени я [446K]
3 года назад
«Отношение к миру камней», сочинение можно написать своими словами.
Мир камней удивительный и разнообразный. Хотя камушки относятся к неодушевленному миру, все же любой многое может рассказать, если внимательно к нему присмотреться, подержать в руках. Все камни различаются размерами, формой, цветом. Есть камни с пятнами, прожилками, с необычной окраской. Кто в детстве не собирал камни на берегу моря?
Вся галька одинаково серая, пока не намочит соленой пенной волной. Тогда становится явным цвет, все камни оказываются разными. Одни причудливые, бесформенные, другие идеально гладкие, выровненные, отшлифованные. Иные с прожилками, некоторые похожи на полудрагоценные, тот же мрамор или малахит. Из камней можно строить замки, башни, выстраивать пирамидки.
А можно бросить ребром параллельно водной глади и смотреть, сколько раз камень ударится, оттолкнется, а потом снова ударится, пока не нырнет, оставляя круги. Камни — это целый отдельный мир, который может многое рассказать внимательному наблюдатель мира вокруг себя.
Можно посмотреть сочинение на просторах интернета или расспросить своих знакомых. Можно не искать, потому что одно из сочинений ниже в готовом виде от человека, который делает прекрасные вещи, благодаря камням.
Источник: www.bolshoyvopros.ru
Отношение к миру камней
Люди по-разному относятся к миру камня. Для кого-то это красивые драгоценные камни. Кто-то воспринимает камни, как полезные ископаемые. Другие посещают музеи, любуются каменными изделиями. В человеческом организме есть минералы, благодаря которым кости твёрдые.
В рассказе о камнях на урок по окружающему миру можно привести описание некоторых минералов.
Каменная коллекция
Чтобы передать свое отношение к миру камня, можно собрать коллекцию. Есть варианты тематических коллекций, например, «Полезные ископаемые родного края», «Ископаемые остатки древних организмов», «Красота камня».
В коллекции следует указать название каждого образца. За помощью можно обратиться к учителю.
Рассказ о камнях
Следует знать, как написать рассказ или сообщение о камнях.
- Необходимо выбрать тему, интересную для слушателей.
- Подобрать материалы о тех камнях, которые будут описаны. Найти фотографии.
- Красивые камни используют ювелиры. Наиболее ценные ювелирные изделия с драгоценными камнями хранятся в Алмазном фонде России.
Рис. 1. Алмазный фонд, Императорский скипетр с алмазом «Орлов».
Камни, которые являются полезными ископаемыми, обычно невзрачны. Их ценность определяется потребностью промышленности.
Камни и человек
В человеческом организме присутствуют соединения кальция и фосфора. Это скелет и зубы.
В костях около 50 % общей массы составляет минерал-разновидность апатита. В зубной эмали его 96 %.
Создан синтетический аналог этого минерала. Его используют в травматологии для замены кости. Он входит в состав зубной пасты для укрепления эмали.
Обычный апатит добывают на Кольском полуострове для производства фосфорных удобрений.
Моллюски
Моллюски имеют мягкое тело, защищённое наружным скелетом — раковиной. Большинство моллюсков, древних и современных, имеют раковину, состоящую из известняка. Поэтому горная порода, сформировавшаяся в древних морях (известняк), состоит из раковин погибших моллюсков. Такую породу называют ракушняком.
Благородная шпинель
В Алмазном фонде России хранится Большая императорская корона. Для её украшения использовано 5012 драгоценных камней: множество бриллиантов, индийский жемчуг. Корону венчает уникальный кристалл благородной красной шпинели.
Кристалл на короне весит почти 78 г, его размер 50×42,5 мм.
До начала XIX века ювелиры не различали рубин и красную шпинель. Для обоих камней было одно название — лал. В начале ХХ века было установлено, что в корону вставлена благородная шпинель.
Рис. 2. Алмазный фонд, Большая императорская корона Российской империи.
Малахит
Малахит — ярко-зелёный минерал с причудливым полосчатым узором, в XVIII–XX веках добывался на Урале. Образовался при разрушении месторождений меди вблизи от дневной поверхности.
Крупные изделия создавались в технике «русская мозаика», когда небольшими пластинками малахита оклеивали основу из металла или дешёвого камня. При этом мозаика составлялась так, чтобы получился интересный рисунок.
Рис. 3. Малахитовая ваза, Эрмитаж.
Что мы узнали?
Мир камня представлен минералами и горными породами, которые добываются для промышленности, создания ювелирных изделий и музейных коллекций. Сведения о полезных ископаемых, минералах, драгоценных камнях можно включить в доклад на тему «Моё отношение к миру камней» для урока по окружающему миру во 2 классе.
Окружающий мир Прядильные растения (культуры) – список названий, примеры кратко (2 класс, окружающий мир)
Окружающий мир Что такое воздух? – из чего состоит, определение кратко для детей (3 класс, окружающий мир)
Источник: sprint-olympic.ru
Отношение к миру камней
Люди по-разному относятся к миру камня. Для кого-то это красивые драгоценные камни. Кто-то воспринимает камни, как полезные ископаемые. Другие посещают музеи, любуются каменными изделиями. В человеческом организме есть минералы, благодаря которым кости твёрдые.
В рассказе о камнях на урок по окружающему миру можно привести описание некоторых минералов.
Каменная коллекция
Чтобы передать свое отношение к миру камня, можно собрать коллекцию. Есть варианты тематических коллекций, например, «Полезные ископаемые родного края», «Ископаемые остатки древних организмов», «Красота камня».
В коллекции следует указать название каждого образца. За помощью можно обратиться к учителю.
Рассказ о камнях
Следует знать, как написать рассказ или сообщение о камнях.
- Необходимо выбрать тему, интересную для слушателей.
- Подобрать материалы о тех камнях, которые будут описаны. Найти фотографии.
- Красивые камни используют ювелиры. Наиболее ценные ювелирные изделия с драгоценными камнями хранятся в Алмазном фонде России.
Камни, которые являются полезными ископаемыми, обычно невзрачны. Их ценность определяется потребностью промышленности.
Камни и человек
В человеческом организме присутствуют соединения кальция и фосфора. Это скелет и зубы.
В костях около 50 % общей массы составляет минерал-разновидность апатита. В зубной эмали его 96 %.
Создан синтетический аналог этого минерала. Его используют в травматологии для замены кости. Он входит в состав зубной пасты для укрепления эмали.
Обычный апатит добывают на Кольском полуострове для производства фосфорных удобрений.
Моллюски
Моллюски имеют мягкое тело, защищённое наружным скелетом — раковиной. Большинство моллюсков, древних и современных, имеют раковину, состоящую из известняка. Поэтому горная порода, сформировавшаяся в древних морях (известняк), состоит из раковин погибших моллюсков. Такую породу называют ракушняком.
Благородная шпинель
В Алмазном фонде России хранится Большая императорская корона. Для её украшения использовано 5012 драгоценных камней: множество бриллиантов, индийский жемчуг. Корону венчает уникальный кристалл благородной красной шпинели.
Кристалл на короне весит почти 78 г, его размер 50×42,5 мм.
До начала XIX века ювелиры не различали рубин и красную шпинель. Для обоих камней было одно название — лал. В начале ХХ века было установлено, что в корону вставлена благородная шпинель.
Малахит
Малахит — ярко-зелёный минерал с причудливым полосчатым узором, в XVIII–XX веках добывался на Урале. Образовался при разрушении месторождений меди вблизи от дневной поверхности.
Крупные изделия создавались в технике «русская мозаика», когда небольшими пластинками малахита оклеивали основу из металла или дешёвого камня. При этом мозаика составлялась так, чтобы получился интересный рисунок.
Что мы узнали?
Мир камня представлен минералами и горными породами, которые добываются для промышленности, создания ювелирных изделий и музейных коллекций. Сведения о полезных ископаемых, минералах, драгоценных камнях можно включить в доклад на тему «Моё отношение к миру камней» для урока по окружающему миру во 2 классе.
Источник: obrazovaka.ru