1 и 2 — замена существительного притча местоимением ее.
2 и 3 — возврат к существительному.
3 и 4 — использование синонимов притча и прозведение.
предложение повествовательное, простое, двускладное, распрастраненное, усложнено однородными сказуемыми.
Ответ дал: Гость
мне нравятся полевые ромашки и гор дые гладиолусы. ромашки — это неизменные цветы наших лугов. существует много разновидностей ромашек. особенно мне нравятся маленькие солнышки, дружной семейкой колышущиеся от ветра на высоких тонких стебельках. сорвешь один стебель, а в руках — целый букет. листьев на таких стеблях совсем немного, и их не замечаешь. а каждый цветок — беленькое платьице с желтой сердцевиной. ромашки — нежные и трепетные цветы. без воды их головки поникают и, кажется, вот-вот погибнут. для меня ромашки — воплощение хрупкой женственности.совсем другое дело гладиолусы. это мужской цветок. высокой, крепкой стрелой взмывает он вверх. последовательно, один за другим снизу начинают раскрываться бутоны на его стебле. насыщенные тона у соцветия постепенно переходят к более светлой окраске там, где цветок разворачивается, демонстрируя сложную конфигурацию своей формы. узкие жесткие листья, поднимаясь вдоль стебля, укрепляют его. такой цветок не согнется даже от сильного ветра. для меня он — символ мужской целеустремленности и стойкости.
Шаблон для задания 4 устной части.
Источник: gotovotvet.com
Охарактеризуй данное предложение : ветер качнул серьги , и по небу поплыло янтарное облачко
Однажды фома задумался на уроке . он мечтал о роботе,который будет ему с уроками,так как фома ничего не умел и не хотел делать сам. ему привидилось,что к нему подошел робот и говорит: -,я робот-! фома. -ты хочешь,чтобы я тебе с уроками? -конечно,хочу! -ответил фома. -в чем я тебе могу ? — мне сделать . -ну,давай попробуем сделать вместе. они решили ,и фома говорит: -а теперь давай делать . -а вот ты должен сделать сам. я ведь не смогу выучить за тебя стихотворение. выходит,даже с роботом без обучения не обойтись.
Ответ разместил: Гость
пишутся с нн суффиксы полных форм страдательных причастий прошедшего времени: -нн- и -ённ- (-енн-). соотносительные с ними по форме прилагательные пишутся в одних случаях тоже с нн в суффиксе, в других — с одним н.
Ответ разместил: Smartfone
Ветер(сильный) качнул серьги(берёзы), и по небу поплыл янтарное облачко(большое, белое, мягкое)
Источник: reshebnik-gdz.com
Охарактеризуй данное предложение : ветер качнул серьги , и по небу поплыло янтарное облачко
ни о володя не думал с таким нетерпеливым ожиданием, как о новогоднем празднике. он ..никогда. не делился своими планами, но .у него.. не возникало сомнений, что он придумает ..что-нибудь. неожиданное. никто.. из его гостей не уходил из его дома без приятного сюрприза, как будто .кто-то.. сказочный — то ли дед мороз, то ли санта-клаус — придумал хорошее для каждого, не забыв ..никого.
Задание 25. ЕГЭ по русскому языку 2020. Средства связи предложений в тексте.
а вы делаете кому-нибудь.. новогодние подарки?
образовано от слова сказка с 2 суффиксов, способ образования – суффиксальный
нетерпеливый — не терпением, значит, образовано от слова терпение приставочно-суффиксальным способом.
Источник: iznaika.com