Серебряные волонтеры цели задачи

Серебряное волонтерство — мощный ресурс для активного долголетия

• Конкурс Второй конкурс 2018
• Грантовое направление Развитие институтов гражданского общества
• Рейтинг заявки 68,25
• Номер заявки 18-2-015064
• Дата подачи 10.09.2018

• Размер гранта 2 994 827,00 #8381
• Перечислено Фондом на реализацию проекта 2 994 827,00 ЦЕНТР РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
• ИНН 7724320978
• ОГРН 1157700008168

• Краткое описание
• Цель
• Задачи
• Обоснование социальной значимости
• Целевые группы
• География проекта

Краткое описание

Проект направлен на развитие в Московской области работы Волонтерского центра «Серебряный возраст», предоставляющего пенсионерам и людям предпенсионного возраста (далее гражданам 50+) широкий выбор возможностей для самореализации и активного участия в жизни общества, путем вовлечения их в добровольческую деятельность – серебряное волонтерство

«Серебряное» волонтерство от А до Я. Семинар

Внедряется комплексный подход к вовлечению граждан 50+ , проживающих в Московской области, в системную добровольческую деятельность, включающий их поддержку на всех этапах: информирование, привлечение, обучение, сопровождение, мотивация. Гражданам 50+ станет доступен широкий выбор направлений, в которых они смогут применять свой профессиональный и жизненный опыт. Особое внимание будет уделено обучению граждан 50+ на Факультете «Серебряного волонтерства» в Университете «Серебряный возраст». Важная задача проекта — развитие социального волонтерства: помощь в домах престарелых, в детских домах, людям с инвалидностью. Количество граждан 50+ , вовлеченных в системную добровольческую деятельность, к концу реализации проекта составит 300 человек и для всех желающих присоединиться к волонтерскому движению работает «Горячая линия»

Цель

1. Внедрение комплексного подхода к вовлечению граждан 50+ в системную добровольческую деятельность и развитие социального направления волонтерства в Московской области.

Задачи

1. Повышение профессионального уровня сотрудников, занятых в проекте, подбор и обучение новых специалистов и добровольцев в целях введения дополнительных мер поддержки, необходимых гражданину 50+ для решения вопроса его занятости через вовлечение в системную добровольческую деятельность
2. Привлечь внимание общественности, органов власти и населения к теме включения граждан 50+ в системную добровольческую деятельность как стратегически важного государственного ресурса и для популяризации серебряного волонтерства
3. Сопровождение серебряных волонтеров Московской области на всех этапах и направлениях добровольческой деятельности и развитие их потенциала с помощью обучения на Факультете «Серебряного волонтерства» в Университете «Серебряный возраст»
4. Повышение мотивации серебряных волонтеров к активному участию в системной добровольческой деятельности и к разработке и реализации актуальных социальных волонтерских проектов
5. Разработка и реализация проектов по социальному направлению волонтерства: помощь в домах престарелых, детских домах, людям с инвалидностью, ветеранам
6. Системное распространение информации о ходе реализации проекта и его ключевых результатах

Обоснование социальной значимости

Проблемой, на решение которой направлен проект, является практически полное отсутствие в Московской области для граждан 50+ вариантов занятости, где бы они могли применить свой профессиональный и жизненный опыт, чувствовать себя востребованными и нужными обществу. А ведь на сегодняшний день только пенсионеров в Московской области по данным Мособлстата 1 872 078 человек, что составляет практически 25 % от общей численности населения этого региона и в дальнейшем эти цифры будут только расти . Люди, имеющие силы и желание применять свои навыки, знания, опыт, обладающие большим количеством свободного времени не могут найти себе применение,

Добро -Серебряные Волонтёры

оказываются не востребованы обществом. После выхода на пенсию у людей резко обрываются социальные связи, что приводит к ощущению одиночества и невостребованности и, как следствие, уменьшается и их физическая активность. А ведь именно эти два фактора – социальные связи и физическая активность — играют решающую роль в продлении активного периода жизни и средней продолжительности жизни граждан.
Активное участие в добровольческой деятельности – это прекрасное решение и для восстановления социальных связей между людьми возраста 50+, для увеличения их физической активности и возможность для самореализации.
Вовлечение жителей Московской области старшего поколения в системную волонтерскую деятельность – развитие «серебряного» добровольчества решает сразу нескольких проблем разного уровня:
1. На уровне государства: граждане 50+ имеют огромный потенциал для решения общественно-значимых задач — оказание безвозмездной помощи людям, нуждающимся в заботе и поддержке, людям, находящимся в трудной жизненной ситуации, помощи социально незащищенным слоям населения, а также помощи в организации масштабных культурных, спортивных, просветительских и иных мероприятий региона.
2. На уровне отдельно взятого человека: серебряное волонтерство многократно увеличивает социальные связи, увеличивает когнитивную нагрузку, способствует активизации психических и физических ресурсов, дает человеку возможность реализовать свой потенциал, свои способности, ощущение востребованности и мощный заряд положительной энергии.

География проекта

Московская область

Целевые группы

1. Пенсионеры
2. Женщины

Источник: xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai

Как «серебряные» волонтеры помогают людям и меняют мир

С 1 по 4 октября в Москве прошел Всероссийский форум добровольцев-наставников, который собрал более 400 человек из всех регионов страны. Среди них авторы социальных проектов, финалисты Всероссийского грантового конкурса «Молоды душой», который проводится Ассоциацией волонтерских центров и фондом «Память поколений» второй год. Конкурс уже стал популярен среди активистов старшего возраста: в 2018 году на конкурс была подана 501 заявка, а в 2019 году их число выросло до 673.

Очная защита проектов, представленных на конкурс, прошла 3 октября. Перед финалом мы рассказали о победителях конкурса «Молоды душой» 2018 года, о тех, кто в прошлом году успешно защитил свои идеи и получил грант на их реализацию, об интересных проектах, придуманных и реализованных людьми старшего возраста.

Эти инициативы организуют людей, дают им возможность заниматься интересными и полезными делами, соединяют старшее и младшее поколение. Проекты «серебряных» волонтеров дают людям знания, навыки и новый опыт, делают их лучше и, в конечном итоге, влияют на мир вокруг, распространяя все шире и шире добровольчество как норму жизни. Эти проекты создаются и реализуются в самых разных местах – деревнях, селах и городах. Даже в самых удаленных уголках нашей страны есть люди, которые готовы брать на себя сложные задачи по улучшению качества жизни нашего общества – и таких людей с каждым годом становится все больше.

«Академия третьего возраста» – проект Ресурсного координационного центра Орловского государственного университета имени И. С. Тургенева. Проект направлен на вовлечение пожилых людей в добровольческую активность, координацию и консолидацию «серебряных» волонтеров, их обучение по разным направлениям: например, как презентовать свой проект и как оформить документы на грант.

Кроме того, «Академия» собирает представителей старшего поколения по интересам. Например, «Клуб у камина» – это литературные встречи, где молодые люди, дети, родители и «серебряные» волонтеры вместе изучают биографии и творчество орловских писателей. Активность и креативность молодежи в совокупности с мудростью и основательностью старшего поколения позволили выстроить эффективную модель деятельности регионального центра «серебряного» волонтерства, основанную на межпоколенческом диалоге и сделать прорыв в развитии добровольчества среди людей старшего возраста в регионе. Одним из важных итогов проекта стало создание центра «Связь поколений» в одном из муниципалитетов области.

Проект из Удмуртии «Мелодия жизни» – это одноименный благотворительный фестиваль исполнителей старшего поколения, где «серебряные» волонтеры смогли раскрыть свои творческие таланты и объединиться с целью оказания помощи детям. Фестиваль состоялся в районном доме культуры удмуртского села Алнаши и во время его проведения добровольцы собирали средства на помощь воспитанникам детских учреждений – социально-реабилитационного центра города Можга и Алнашского детского дома. Собранных средств хватило на приобретение необходимых вещей для более чем 40 детей. Детям были переданы канцелярские и спортивные принадлежности, развивающие игры, одежда. Такие проекты не только вовлекают старшее поколение в социальную, благотворительную активность, но и оказывают влияние на общество, демонстрируя окружающим пример бескорыстных действий и поступков.

Проект «Никогда не поздно играть в куклы» (Балаково, Саратовская область) – это работа «серебряных» волонтеров по созданию социального кукольного театра. Участники проекта занимаются созданием социальных спектаклей – пишут сценарии, своими руками изготавливают кукольных персонажей, с помощью которых рассматривают на сцене насущные жизненные вопросы и предлагают конструктивные решения.

Это модели реальных жизненных ситуаций, позволяющие взглянуть со стороны на собственные проблемы, помогающие найти выход из сложной ситуации. В творческое сообщество проекта вошло 95 человек разного возраста, большинство из которых – «серебряные» волонтеры. Работа над проектом стала основой для создания актерской труппы, которая создает и показывает постановки в Балаково и селах Саратовской области, а также проводит выездные мастер-классы, передавая полученный опыт. Участниками проекта также была организована творческая мастерская «Сотворение», где регулярно проходят занятия по изготовлению кукол.

Настоящим признанием для команды проекта стало участие в региональном конкурсе-фестивале любительских театральных коллективов «На сцене и в жизни». По итогам выступления проект «Никогда не поздно играть в куклы» получил специальный диплом в номинации «Лучшее оформление».

Проект «Школа зрелой красоты» из Республики Бурятия – уникальный для Сибири и Дальнего Востока. В течении года дизайнеры и стилисты, психологи и имиджмейкеры проводили мастер-классы для людей «серебряного» возраста и учили их выглядеть соответственно своему внутреннему состоянию. Благодаря полученным знаниям, каждый участник нашел для себя образ современного, привлекательного и успешного человека, преобразил свою внешность. Для участников это возможность и мотивация быть стильными и красивыми, показывать миру свои таланты. «Школа зрелой красоты» помогала им в реализации своих новых возможностей – было создано пять подиумных групп, проведен модный показ (дефиле «Подиум 50+»), подготовлены три шоу-программы, создана вокальная группа «Дива», проведен песенный флешмоб. Организаторы проекта провели более 60 выступлений в Бурятии и соседних регионах.

На творческую самореализацию людей старшего возраста направлен и проект «Серебряное время» в Бабаевском районе Вологодской области. Авторы проекта предложили людям старшего возраста стать журналистами и заняться подготовкой местных социально значимых новостей для жителей района и города Бабаево. Участники проекта попробовали себя в роли корреспондентов и прошли все этапы работы реальной редакции – брали интервью, делали репортажи и монтаж сюжетов, принимали участие во всем процессе, от видеосъемки до публикации. Они приобрели новые умения и навыки, сделали более десяти выпусков новостей и смогли привлечь внимание общественности к социальным проблемам людей старшего возраста, предложив пути решения.

Проект из Челябинской области «Дышим вместе» направлен на формирование экологической культуры в обществе. Популярное развлечение среди туристов – подвязывание ленточек на ветви деревьев, создание «деревьев желаний» привело к загрязнению леса. Авторы проекта направили усилия на очистку деревьев от излишнего внимания со стороны людей.

Команда «серебряных» волонтеров очистила более 60 деревьев от всевозможных предметов, что спасло деревья от гибели. Для решения проблемы и сохранения традиций, команда проекта установила арт-объект «Дерево желаний» в виде металлического дерева. Участники проекта следят за состоянием объекта и периодически очищают его. Для привлечения внимания к проблеме на территории леса были установлены четыре информационных стенда, которые призывают к бережному отношению к природе.

Проект «Виртуальный туризм», разработанный активистами из Калининградской области, дает возможность пожилым людям и людям с ОВЗ с помощью современных технологий посетить достопримечательности России и зарубежных стран, узнать о традициях и обычаях разных народов. Для маломобильных участников были созданы слайд-шоу и фильмы о Калининградской области, городах России и мировых достопримечательностях с использованием компьютерной техники. Для подвижной группы были разработаны туристические маршруты в регионе и ближнем зарубежье (Литва и Польша), которые отвечали требованиям доступности. К организации экскурсий были привлечены и соответствующим образом обучены волонтеры-экскурсоводы.

Одно из ключевых направлений проектов, реализуемых в рамках конкурса, – это ресурсных центров «серебряных» добровольцев в регионах. Пример такого проекта – Региональный центр «Серебряные добровольцы Приморья».

Задача центра – это вовлечение граждан возраста «50+» в системную добровольческую деятельность и их поддержка: информирование, привлечение, обучение, сопровождение и мотивация. В результате проекта в Приморском крае открыто восемь добровольческих центров, а 296 пожилых людей стали активными «серебряными» добровольцами. Их силами было проведено более 50 мероприятий в детских домах, домах для престарелых, хосписах и больницах, они приняли участие в благоустройстве памятников Победы и скверов. Гордость «серебряных» добровольцев Приморья» – .это второе место по объему собранных средств среди регионов-участников по всей России во Всероссийской акции «Красная гвоздика», направленной на оказание высокотехнологичной медицинской помощи ветеранам боевых действий.

В Калининградской области реализуется уникальный социально-психологический проект «Эмоциональный волонтер». «Серебряные» волонтеры обучают основам эмоционального интеллекта детей и подростков. Они научились этой современной психологической методике у квалифицированных специалистов, а затем начали проводить развивающие игры с детьми и подростками.

Во время игры дети и подростки узнают об основных эмоциях, их силе и возможностях, учатся их понимать, управлять своим поведением и вниманием, учатся эмпатии и эффективному взаимодействию с другими людьми. Это помогает им в учебе, общении, повседневной жизни, в школе и дома. За время работы проекта подготовку прошли 20 «серебряных» волонтеров, которые приняли участие в шести крупных региональных мероприятиях. В занятиях приняли участие более 500 детей. На основе пргекта был создан Центр социально-эмоционального наставничества, в котором реализуются межпоколенческие инициативы.

Проекты, о которых мы рассказали – это лишь часть инициатив, которые получили гранты и были реализованы в течение года. Они отражают основную суть «серебряного волонтерства» – объединение людей старшего поколения и молодежи, вовлечение людей старшего возраста в активную жизнь, их обучение, мотивация. Реализованные добровольцами проекты показывают множество направлений и видов деятельности, которые открыты для «серебряных» волонтеров и то, насколько эффективным может быть сотрудничество между поколениями.

Молоды душой – это не просто слова, это образ жизни для многих добровольцев по всей России. И в маленьких деревнях, и в больших мегаполисах они становятся инициаторами изменений в обществе, доказывая и показывая всем, как можно и нужно быть активными и инициативными в любом возрасте.

Источник: dobro.press

Организация работы Школы «серебряных» волонтеров

Организация работы Школы «серебряных» волонтеров. Хан Татьяна Борисовна, заместитель директора, бюджетное учреждение социального обслуживания Ивановской области «Наволокский комплексный центр социального обслуживания населения», г. Наволоки, Ивановской области

В течение многих лет Наволокский комплексный центр социального обслуживания населения ведет целенаправленную работу по привлечению волонтеров к оказанию социальных услуг, что способствует повышению эффективности адресной помощи. И если еще семь лет назад основной процент добровольцев составляли школьники и студенты, то в последние годы наблюдается тенденция развития геронтоволонтерства. По мировосприятию, жизненной активности, оценке жизненных реалий, самооценке личности граждане пожилого возраста зачастую превосходят иные возрастные группы. Современные исследования позволяют утверждать, что именно волонтерская деятельность способствует ресоциализации пожилых людей, усиливает их способность решать собственные проблемы и помогать другим социально незащищённым группам граждан.

С 2016 года добровольческая деятельность, осуществляемая активными пенсионерами, систематизирована в социальном проекте «Серебряные волонтеры». Почти 30 человек в возрасте 55+ выразили желание стать участниками проекта. Все эти люди обладают богатым жизненным и профессиональным опытом, сохранившимся потенциалом, активной гражданской позицией, и готовы оказывать поддержку и помощь тем, кто в ней нуждается.

Однако, в процессе собеседования, стало понятно, что многие из них не обладают необходимыми знаниями, навыками и практиками в оказании такой помощи. Поэтому в рамках проекта возникла необходимость открыть Школу «серебряных» волонтеров. Было разработано Положение о школе, с учетом психовозрастных особенностей наших «студентов» составлен план обучения. Много информационно-методических материалов по организации волонтерской размещено на сайтах «Даниловцы» и «Доброволец.рф», в своей деятельности мы очень часто обращаемся к этим материалам.

Программа подготовки предполагала максимум знаний и умений за минимальный срок обучения. Мы выделили главные направления подготовки:

— теоретическая грамотность. Здесь мы знакомили волонтеров с основными понятиями добровольчества, принципами волонтерской деятельности, их правами и обязанностями;

— практические умения. Например, на одном из занятий мы научили наших волонтеров составлять буклеты и проводить рекламную акцию на улицах города;

— умение работать в группе.

Специфика учреждения и наших клиентов определяла основные требования к подготовке волонтеров. Тематика занятий была подобрана таким образом, чтобы познакомить волонтеров с основными навыками коммуникации и общения с разными категориями людьми. Подготовка включала в себя интерактивные тренинги, групповые дискуссии, мастер-классы. На протяжении всего проекта осуществлялась психологическое сопровождение работы волонтеров: обсуждение в группе успехов и трудностей, с которыми пришлось столкнуться. Подобная психологическая поддержка снижает риск «эмоционального выгорания» и способствует более эффективной работе.

На вводном занятии потенциальные волонтеры знакомились с законодательством РФ «О благотворительной деятельности и добровольчестве», обсудили стоящие перед ними цели и задачи, рассмотрели опыт волонтеров серебряного возраста их других регионов.

Важным моментом при обучении было психологическое сопровождение. Психолог Центра проводила тренинги с волонтерами на знакомство друг с другом, выявление их лидерских качеств, сплочение коллектива, развитие доверительных отношений и т.д. Именно работа с психологом, помогла нам лучше узнать потенциал волонтеров, их сильные и слабые стороны. Например, те волонтеры, у которых по результатам психологического тестирования были высокие баллы стрессоустойчивости, участвовали в благотворительных акциях по сбору продуктовой помощи, участвовали в акции «Добрая покупка», проводили мероприятия для детей-инвалидов.

Наши добровольцы включаются в разнообразную деятельность, пробуют свои силы в благотворительных акциях, экологических десантах, устраивают праздники и спортивные мероприятия, участвуют в организации досуга получателей социальных услуг. При этом еще на этапе формирования волонтерского отряда и знакомства мы проводили анкетирование, узнавали у участников, какие виды деятельности являются для них наиболее подходящими. Кто-то легко общается с незнакомыми людьми на улице, кто-то видит себя помощником в организации культурных мероприятий и акций, а другие находят в себе силы помогать в быту престарелым и инвалидам.

Принимая этот факт во внимание, мы формируем небольшие группы, не более 7-8 человек с которыми и проводим функциональное обучение. Например, несколько волонтеров выразили желание работать с детьми, тогда для этой группы провели занятие «Творчество и игры с детьми». Для его проведения мы пригласили воспитателей из детского сада.

Продолжительность занятия в Школе «серебряных» волонтеров не превышает 40 минут. Наши «школяры» не сидят за партами, и не конспектируют лекции. Занятия — это скорее инструктаж, введение в курс дела. Мы стараемся чтобы занятия были интересными, как правило, используем комбинации различных методов обучения: проведение лекционных и практических занятий, деловых игр, дискуссий, обмен опытом, просмотр практических фильмов, проведение консультаций. Предпочтение отдается тем методам, которые стимулируют активное участие волонтера в обучении, обеспечивают обратную связь и основаны на примерах из практики.

Чтобы улучшить концентрацию внимания геронтоволонтеров, во время занятия обязательно проводим разминки с использованием здоровьесберегающих технологий: цигун, нейробика, дыхательная гимнастика.

Оценок в Школе «серебряных» волонтеров нет, но наши «студенты» получают поощрения иного плана. Во-первых, возможность приобретения новых знаний и навыков является мощной мотивацией для волонтеров. В рамках Школы проводятся бесплатные мастер-классы по изготовлению подарков и открыток своими руками.

Затем эти поделки вручали на праздники юбилярам, ветеранам войны и труженикам тыла. После мероприятий устраивали чаепития, на которых обсуждали наши действия, анализировали собственные ошибки и промахи. Значимым видом поощрения для геронтоволонтеров являются фотоотчеты о проведенных мероприятиях, которые размещаются на официальном сайте учреждения и социальных сетях, публикуются в местных СМИ и на телевидении.

Со временем в отряде «серебряных» добровольцев выделился так называемый «актив» — волонтеры, обладающие наибольшим опытом в проведении разноплановых акций и мероприятий. Сейчас они взяли на себя роль наставников в обучении вновь прибывших добровольцев . Кроме того, они привлекают в проект новых волонтеров: распространяют листовки и буклеты, делятся ссылками в соцсетях, и, конечно же, при помощи «сарафанного радио».