Серебряный рубль это кратко

Все о сказках для читательского дневника. Русские народные сказки, сказки народов мира, сказки русских и зарубежных писателей.

четверг, 23 января 2020 г.

Одоевский В. «Серебряный рубль»

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки «Серебряный рубль» и их характеристика

1. Лидинька. Маленькая, добрая девочка, сострадательная и справедливая.
2. Дедушка Ириней. Веселый и добрый старичок.
3. Даша. Горничная. Простая и честная девушка.

1. Добрый дедушка
2. Рубль за хорошее поведение
3. Два рубля на столике
4. Подсчеты
5. Даша приносит рубль
6. Слезы Лидиньки
7. Обвинение Даши
8. Снова два рубля
9. Объяснение тайны
10. Извинение
11. Возвращение дедушки
12. Решение Лидиньки

1. Дедушка Ириней дал Лидиньке рубль перед отъездом.
2. Девочка увидела на столике два рубля, обрадовалась и считала, что может купить.
3. Даша принесла один рубль, и девочка решила, что второй украли.
4. На столике вновь оказалось два рубля, но второй был отражением в зеркале.
5. Девочка извинилась перед Дашей и рассказала об этом дедушке.
6. Дедушка дал ей второй рубль, и Лидинька отдала его Даше.

Чему учит сказка «Серебряный рубль»

Что такое ЦИФРОВОЙ РУБЛЬ и почему это важно знать

Сказка учит не обвинять понапрасну других людей. Учит честности и справедливости. Учит признавать свою вину. Учит милосердию и состраданию. Учит прилежности, стремлению к освоению новых знаний.

Отзыв на сказку «Серебряный рубль»
Мне очень понравилась эта добрая история про девочку Лидиньку. Девочка не поняла, что один рубль был отражением второго, а потому возникла путаница, и Дашу несправедливо обвинили в воровстве. Но когда все раскрылось, Лидинька очень раскаивалась, долго извинилась, и отдала Даше второй рубль, который ей дал дедушка. Она поступила правильно и порядочно.

Пословицы к сказке «Серебряный рубль»
Не искал бы вину в селе, а искал бы ее в себе.
Умей ошибиться, умей и поправиться.
Кто виноват, тот и кается.
Добро творить — себя веселить.
Хоть мошна пуста, да совесть чиста.

Утром девочка попросила горничную Дашу принести ей серебряные рубли, но Даша принесла только один рубль. Когда девочка спросила про второй, Даша засмеялась, и сказала, что его видимо украли воры.
Лидинька расплакалась, побежала к маме и рассказала про украденный рубль. Мама позвала Дашу и отчитала ее, обвиняя в краже рубля. Даша вышла от барыни заплаканной.
Между тем, пришел учитель и Лидинька отнесла рубль обратно на столик. После занятий она подошла к столику и увидела, что на нем опять лежат два рубля. Она обрадовалась и позвала маму. Но мама только посмеялась над девочкой и объяснила, что рубль на столике один, а второй просто отражается в зеркале.

Обзор доллар/Рубль, RTS, Сбербанк, нефть Brent, золото 21 июля 2023

Лидиньке стало стыдно, что она подумала на Дашу, и она долго извинялась. После этого девочка перестала думать о рубле и стала прилежно учиться.
Когда через месяц вернулся Ириней, девочка рассказала ему про случай с рублем. Дедушка похвалил девочку за хорошее поведение и дал два рубля. Лидинька попросила разрешения отдать один рубль Даше, чтобы загладить свою вину, а второй разменяла, чтобы отдать два гривенника хромому нищему. И дедушка ее поцеловал.

Источник: santyaguarundito.blogspot.com

Дедушка Ириней – замечательный герой. Он честный и мудрый!

Лидинька мне очень нравится! Она умная, ответственная, всегда готова помочь другим.

Дедушка оставил своей внучке рубль, но с особым условием. На что Лидинька потратит деньги?

1. Дедушка очень любил свою внучку. Однажды ему пришлось уехать. Он оставил Лидиньке рубль, и сказал, что она сможет забрать его, если будет хорошо учиться и примерно себя вести.
2. Девочка старалась примерно выполнять все задания учителя, но мысли о рубле не покидали её. Лидинька постоянно думала о том, куда она потратит деньги.
3. На месте, где лежал рубль, девочка увидела 2 монеты и очень обрадовалась.
4. На следующий день один рубль исчез. Героиня рассказала всё маме, и та обвинила их горничную Дашу.
5. Оказалось, что рубль лежал напротив зеркала. Лидиньке показалось, что отражение – ещё одна монета.
6. Девочке было очень стыдно. Когда дедушка приехал, внучка всё ему рассказала. Ириней поблагодарил Лидиньку за честность и дал ей ещё один рубль, который девочка отдала горничной Даше.

Понравившийся эпизод:

Мне понравился эпизод, когда Лидинька отдала свой рубль горничной Даше. Это честный и благородный поступок!

План произведения для пересказа:

1. Наказ дедушки
2. Два рубля
3. Как распорядиться деньгами?
4. Украденный рубль
5. Зеркало
6. Приезд дедушки
7. Распоряжение деньгами

Главная мысль:

В жизни есть вещи, которые намного ценнее денег. Это семья, дружба, честность, готовность всегда прийти на помощь другому.

Чему учит эта книга:

Произведение учит ответственности, честности, прилежности.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

Очень интересный рассказ! Очень необычно, что автор на протяжении всего произведения задаёт вопросы читателям. Лидинька – замечательная героиня. Она умеет признавать и исправлять свои ошибки. А это очень, очень важно!

Новые слова и выражения:

• Напёрсток — колпачок, который надевается на палец с целью его защиты от укола иголкой при шитье на руках
• Пятачок — монета достоинством в пять копеек

Пословицы к произведению:

• Кто в чем сплошает, за то и отвечает.
• Честность всего дороже.
• Доброе братство лучше богатства.

Источник: pushkinsdelal.ru

Читательский дневник «Серебряный рубль» В.Ф. Одоевский.

Лида – девочка, которая открыла для себя специфику зеркала.

Служанка – та, которая пострадала.

Главная мысль

Нужно сначала разобраться в ситуации, а уже потом делать выводы.

Чему учит

Не спешить с выводами, уважать людей, поступать честно и правильно – то, что поучительно в произведении.

Дополнительная информация:

Отзыв

Рассказ нравится, но вызывает вопросы. Почему люди спешат обвинять других в преступлениях? Зачем де подарил то, что сразу не отдал? Странная ситуация, но она позволяет нам осмыслить многие нюансы. Я думаю, что перечитаю ещё раз произведение.

• Соседи вдовцы не ладят между собой.
• Лизу воспитывает англичанка, а Алексей учится в столичном университете.
• Приезд столичного красавца.
• Авантюра Лизы.
• Отцы детей подружились.
• Счастливые молодые.

План пересказ

1. Разные взгляды на жизнь.
2. Вдовцы.
3. Статный красавец.
4. Авантюра.
5. Знакомство.
6. На охоте.
7. Дружба отцов.
8. Разговор о женитьбе.
9. Секрет раскрыт.

Главные герои

Иван Петрович Берестов – вдовец, богатый помещик, гордый, консервативный, хозяйственный, самостоятельно ведёт бухгалтерию.

Григорий Иванович Муромский – вдовец, сосед Берестова, ему нравятся нововведения.

Лиза Муромская – романтичная, весёлая, озорная, избалованная, отец зовёт её Бетси, у неё смуглое лицо и чёрные глаза.

Настя – подруга Лизы, находчивая, ветреная и смешливая.

Алексей Берестов – стройный, высокий, красивый, умный, жизнерадостный, честный, образованный, любит охоту и прогулки верхом.

Мисс Жаксон – консервативная мадам из Англии, воспитывает Лизу.

Дополнительная информация:

Главная мысль

Искренняя любовь сильнее ссор и обмана.

Предрассудки являются главными врагами на пути к счастью.

Чему учит

Любой обман будет обнаружен.

За любовь нужно бороться.

Произведение учит оценивать человека не по статусу, а по его личным качествам.

Отзыв

Произведение помогает понять, что деньги не всё решают. Главное – это искренние чувства. Для настоящей любви не существует преград. Ради любимой крестьянки Алексей хотел отказаться от наследства.

Жанр: литературная сказочная повесть.

• Девочка Наташа находит лохматого человечка под веником и помогает ему искупаться в раковине.
• Потешный человечек сушится на батарее, ест пирожные и рассказывает о пожаре, своём путешествии и новых друзьях.
• Кузя зимует в домике для хорошего настроения, но из-за бабы-яги у него портится характер.
• Лешик и домовёнок убегают от бабы-яги, спасая волшебный сундучок.
• Кузька поселился у Наташи в коробке с игрушками.

План пересказ

1. Находка Наташи.
2. Купание человечка.
3. Игра в прятки.
4. Приключение Кузи.
5. Жизнь в лесу.
6. Два домика Яги.
7. Бегство от Яги.
8. Помощь друзей.
9. Новый дом.

Главные герои

Кузя – домовёнок, глупенький, но добрый, любит сладости, ему семь веков.

Наташа – дружелюбная и гостеприимная девочка.

Лешик – добрый, дружелюбный, помогает Кузьке.

Диадох – добрый дедушка Лешика, заботится о домовёнке.

Баба-яга – имеет два домика для хорошего и для плохого настроения; она – то хитрая и коварная, то добрая и заботливая.

Водяной – трусливый и страшный.

Лиса – умная и хитрая.

Дополнительная информация:

Главная мысль

Нужно всегда помогать близким, попавшим в беду.

Отличать добро от зла.

Чему учит

1. Заводить новых друзей.
2. Помогать попавшим в беду.
3. Не играть с огнем и заботиться о природе.

Отзыв

Сказка мне понравилась. Особенно приключения Кузи, его жизнь в волшебном домике из леденцов, вафлей и коржиков. Очень важно в жизни иметь такого друга как Лешик. Он всегда помогал Кузе выбираться из трудных ситуаций, поддерживал его.

Жанр: бытовая сказка.

• Надменная принцесса никак не могла выбрать жениха, одному из них она дала обидную кличку Дроздовик.
• Король рассердился и пообещал ее выдать за первого встречного нищего, это оказался чумазый музыкант.
• Ей пришлось уйти жить в бедную избушку, делать она ничего не умела, поэтому муж доверил ей торговлю горшками.
• Когда она не сберегла товар, ей пришлось идти во дворец Дроздовика посудомойкой.
• Она не раз пожалела о своей гордости и надменности.
• Но однажды Дроздовик простил ее и рассказал, что он и есть тот самый музыкант, дело закончилось свадьбой.

План пересказ

1. Женихи для дочери короля.
2. Обидное прозвище.
3. Решение короля.
4. Замуж за нищего музыканта.
5. Бедная избушка.
6. Неумелая принцесса.
7. Продажа горшков.
8. Посудомойка во дворце.
9. Танец с Дроздовиком.
10. Счастливый конец.

Главные герои

Принцесса – красивая, высокомерная, гордая, неумелая.

Дроздовик – любящий, хитроумный.

Дополнительная информация:

Главная мысль

Нельзя унижать других людей, можешь оказаться на их месте.

Чему учит

Сказка учит доброте и сочувствию. А также тому, что слишком гордых надо наказывать.

Отзыв

Мне понравилось, как король наказал свою дочь. Она сама ничего не умела, а над другими смеялась. Правильно Дроздовик ее проучил.

Жанр: сказочная повесть.

• Ведьма и чёрт украли с неба месяц и звёзды.
• Красавица смеётся над кузнецом.
• Девушка мечтает о красивых башмачках
• Контракт кузнеца и нечистой силы.
• Государыня дарит прекрасные черевички.
• Женитьба Вакулы.

План пересказ

1. Рождественская ночь
2. Вакула.
3. Признание.
4. Черевички.
5. Поклонники Солохи.
6. Надменная красавица.
7. У государыни.
8. Заветные башмачки.
9. Богатые дары.
10. Настоящая любовь.

Главные герои

Вакула – кузнец, художник, ловкий, умный, простодушный, отважный, решительный, добропорядочный и честный.

Оксана – красивая, избалованная, озорная, возлюбленная кузнеца.

Солоха – мать Вакулы, соблазнительница, ведьма.

Чёрт – хулиган, проказник, помог кузнецу достать башмачки.

Чуб – отец Оксаны, богатый вдовец.

Екатерина Вторая – императрица, подарила туфельки кузнецу.

Дополнительная информация:

Главная мысль

Настоящая любовь не боится никаких трудностей.

Для влюблённого нет ничего невозможного.

Чему учит

Любовь творит чудеса.

Добро всегда побеждает зло.

Главное в человеке не внешняя красота, а доброе сердце.

Отзыв

Это произведение помогает понять, что если кого-то сильно любишь, то можно ради него совершить невозможное. Нужно уметь видеть в жизни только положительное, с юмором относиться к сложным ситуациям. Повесть учит стремиться всеми силами к достижению своей мечты.

• Когда в Белозерской школе пишут сочинение о войне, у кого-то из учеников обязательно будет написано про сыновей Пешеходова.
• В поселке есть дедушка, его самые верные друзья – местные ребята.
• Он рассказывает им, как дошел до Берлина, это очень далеко, устал, а сыновей так и не догнал.
• По словам дедушки, его сыновья отбивали атаки фашистов под Бугом, самоотверженно защищали Сталинград.
• Семен и Василий гнали фашистов до Днепра, потом водрузили знамя над рейхстагом, но домой не вернулись,
• Так и лежат, и спят теперь в солдатских могилах, но готовы проснутся в любую минуту, если вдруг на Родине наступит беда.

План пересказ

1. Герои – сыновья Пешеходова.
2. Старик в солдатской гимнастерке.
3. Общение с ребятней.
4. Встреча фашистов под Бугом.
5. Подвиг в Сталинграде.
6. На Курской дуге.
7. На Днепре.
8. В Берлине.
9. Сыновья-герои.
10. Не вернулись с войны.

Главные герои

Пешеходов – несчастный старик.

Семен и Василий – герои.

Ребята – чтят память героев, уважают и поддерживают дедушку.

Дополнительная информация:

Главная мысль

В каждой семье есть свои герои.

Чему учит

Помнить героев. Уважать и поддерживать старших.

Отзыв

Очень жалко деда. У него погибли оба сына. О них осталась только память.

Источник: www.sdnjom.ru