Слово которое не изменяется золото болото зеркало пшено пальто

Содержание

Тексты диктантов по русскому языку и орфографические задания для учащихся 3 класса по программе «Начальная школа 21 века».

Похожие материалы

Тип Название материала Автор Опубликован

документ	Контрольные диктанты для третьеклассников.	Титова Галина Сергеевна	28 Ноя 2015
документ	Контрольные работы для учащихся Контрольные годовые диктанты	Сухова Ольга Викторовна	4 Апр 2015
документ	контрольные диктанты с грамматическим заданием для 5 класса	Бессчастнова Светлана Николаевна	20 Мар 2015
документ	Контрольные диктанты по русскому языку для 3 класса.	Широких Ирина Геннадиевна	31 Мар 2015
документ	Контрольные диктанты с грамматическим заданием для 5 класса	Закирова Резида Радифовна	1 Апр 2015
документ	Контрольные диктанты для учащихся 5-11 класс	Здор Галина Алексеевна	24 Апр 2015
документ	Контрольные диктанты по русскому языку для 4 класса.	Широких Ирина Геннадиевна	15 Сен 2015
документ	Контрольные диктанты для второклассников.	Титова Галина Сергеевна	16 Ноя 2015
документ	Контрольные диктанты по русскому языку для 6 класса	Турышкина Светлана Сергеевна	5 Апр 2015
документ	Контрольные диктанты по русскому языку для 5 класса	Турышкина Светлана Сергеевна	5 Апр 2015
документ	Контрольные диктанты по русскому языку для 3 класса	Фомина Ольга Николаевна	29 Фев 2016
документ	Контрольные диктанты по русскому языку для 2 класса	Фомина Ольга Николаевна	28 Фев 2016
документ	Контрольные диктанты по русскому языку для 4 класса	Фомина Ольга Николаевна	28 Фев 2016
документ	Контрольные диктанты для 4 класса	Булавинова Светлана Владимировна	14 Янв 2016
документ	контрольные диктанты за 2 четверть по татарскому языку, для 4, 7 ых классов	Петрова Альфия Минирахмановна	20 Мар 2015
документ	Контрольные диктанты для 6 класса по программе В.В.Бабайцевой.	Лютина Галина Валентиновна	9 Мая 2015
документ	Для родителей третьеклассников	Кузнецова Ольга Егоровна	31 Мар 2015
документ	Контрольные диктанты	Рубцова Анна Даниловна	20 Мар 2015
документ	Контрольные диктанты	Бадлуева Елена Михайловна	20 Мар 2015
документ	Контрольные диктанты	Жуйкова Наталья Викторовна	20 Ноя 2015
документ	Контрольные диктанты.	Ковалевич Ирина Николаевна	6 Дек 2015
разное	УМК «Начальная школа 21 века» Ефросинина Л.А. Оценка знаний. 2 класс (контрольные работы, тесты, литературные диктанты, тексты для проверки навыков чтения, диагностические задания)	Горькова Анна Николаевна	25 Авг 2015
документ	Список литературы для будущих третьеклассников.	Тетюева Наталья Викторовна	30 Мар 2015
документ	Памятка для родителей. Возрастные особенности третьеклассников	Чертовских Елена Николаевна	30 Мар 2015
документ	Список литературы на лето для будущих третьеклассников	Корнейчук Ирина Станиславна	30 Мар 2015
документ	Советы психологов для родителей будущих третьеклассников.	энгельман наталья владимировна	10 Апр 2015
документ	Советы для родителей третьеклассников.	Шинкарева Любовь Викторовна	12 Мая 2015
документ	Список книг для будущих третьеклассников.	Дегтерева Галина Дмитриевна	14 Сен 2015
документ	Контрольные диктанты по русскому языку	Анциферова Татьяна Николаевна	20 Мар 2015
документ	Контрольные диктанты 5,6 классы	Алексеева О.А.	20 Мар 2015
документ	Контрольные диктанты 5класса	Мамкина Тамара Николаевна	20 Мар 2015
документ	итоговые контрольные диктанты 5-9 класс	Карпенко Ольга Николаевна	20 Мар 2015
документ	Контрольные диктанты 8 класс	Джиоева Лейла Омаровна	20 Мар 2015
документ	Контрольные диктанты	Астанина Золфия Ямигельфлуновна	30 Мар 2015
документ	контрольные диктанты 4 класс	Евсеева Елена Валерьевна	31 Мар 2015
документ	Контрольные диктанты за 2 класс.	Ефанова Людмила Викторовна	1 Апр 2015
документ	Контрольные диктанты по русскому языку за 3 класс	Иванова Валентина Геннадьевна	1 Апр 2015
документ	Контрольные диктанты в 4классе	Казакова Татьяна Владимировна	1 Апр 2015
документ	Контрольные математические диктанты (2 класс)	Панкова Ольга Николаевна	4 Апр 2015
документ	Контрольные диктанты по русскому языку	Мадяева Галина Александровна	9 Апр 2015

Читайте также:

Есть ли золото в свинце

Источник: pedportal.net

ОТВЕТ НА ЗАГАДКУ

Загадка для сообразительных: назовите одно слово ко всем определениям

Третий способ группировки

4. Отметь «х» слово, которое не изменяется.

золото зеркало пальто

5. Каких частей слова нет в слове победа? Отметь их «х».

6. Отметь «х» ряд, в котором слова расположены в такой последовательности:

Корень-окончание; корень-суффикс-окончание; приставка-корень-суффикс-окончание

рука, холодный, облачный
морозы, уроки, находка
книга, зонтики, посадка
пальто, морозный, забота

7. * Запиши слова в нужный столбик таблицы.

Дополни каждый столбик одним своим примером.

лесник, окно, ветер, кораблики, дошкольники

Корень-окончание

корень-суффикс-окончание

приставка-корень-суффикс-окончание

8. Подчеркни только собственные имена существительные.

рыба карась, город Москва, река Волга, Саша Андреев, ягода земляника, Агния Львовна Барто,

урок музыки, улица Дачная

9. Запиши слова в нужный столбик таблицы.

облако, сирень, платье, тюлень, ветка, письмо, платок, апрель, зверёк, вещь

Имена существительные
мужского рода	среднего рода	женского рода

10. Определи, в каком падеже стоит выделенное имя существительное. Отметь ответ «х».

Мама постелила на стол скатерть.

в именительном в родительном

в винительном в предложном

11. Отметь «х» словосочетание, в котором есть имя существительное в форме предложного падежа.

подойти к машине побывать на выставке

рассказать сестре повернуться к лошади

12. Отметь «х» ряд, в котором все слова — имена существительные 3-го склонения.

окрестность, тополь, мышь
мелочь, природа, помощь
площадь, полночь, жизнь
янтарь, молодёжь, цель

13. Прочитай утверждения. Если ты согласен с утверждением, ставь «х» рядом со словом «Да», если не согласен, ставь «х» рядом со словом «Нет». После этого запиши два слова, которые доказывают твой ответ.

1. Можно определить род имени существительного, если известно, что при написании оно заканчивается на -чь. ДА НЕТ

Читайте также:

По чем грамм золота в Турции

Запиши два слова, которые доказывают твой ответ.

2. Можно определить род имени существительного, если известно, что при написании оно заканчи вается на -ль. ДА НЕТ

Запиши два слова, которые доказывают твой ответ.

3. Можно определить род имени существительного, если известно, что при написании оно заканчива ется на -а. ДА НЕТ

Запиши два слова, которые доказывают твой ответ.

4. Можно определить род изменяемого имени существительного, если известно, что при написании оно заканчивается на -о.

Запиши два слова, которые доказывают твой ответ.

14. Определи, в какой форме стоит выделенное имя прилагательное. Отметь ответ «х».

Котёнка разбудил луч яркого солнца.

ед. ч., м. р., Р. п.
ед. ч., ср. р., Р. п.
ед. ч., ср. р., В. п.
ед. ч., м. р., И. п.

15. Выпиши из предложений три личных местоимения.

Однажды я пошёл в лес за грибами. Вдруг налетел сильный ветер. Он был таким сильным, что

наклонял молодые деревца до самой земли. Но всякий раз они с трудом распрямлялись.

16. От меть «х» два правильных утверждения.

Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу предложения.

В предложении обязательно должны быть второстепенные члены.

Признак распространённого предложения —наличие главных членов.

Подлежащее — главный член предложения.

17. Найди в предложении подлежащее и сказуемое.

Белая с серым кошка в углу двора стерегла мышь.

18. От меть «✕» два предложения, в которых слово день является подлежащим.

Сегодня целый день льёт проливной дождь.

Сегодняшний день выдался на редкость солнечным.

Вот так день за днём и проходят наши каникулы.

Целую вечность тянется этот пасмурный день.

19. Отметь «✕» предложение с однородными членами.

После сильного дождя дорога была очень скользкой.

По тонкой ветке скатывается прозрачная капля.

Рыжая собака стояла и смотрела на нас.

В нашем саду ещё цветут чудесные гладиолусы.

20. Впиши пропущенные слова в характеристику предложения.

Что ты будешь делать в воскресенье?

По цели высказывания это предложение___________________________

По интонации это предложение__________________________________

21. Отметь «✕» словосочетание, в котором допущена ошибка.

рассказ о выставке

экскурсия в музее

домик в деревни

стихотворение о сирени

22. Отметь «✕» предложение, в котором правильно поставлены запятые.

Пруды, реки озёра покрылись толстым слоем льда.

Кошка ласково мурлыкала, и тёрлась мордочкой о мои ноги.

Ребята весело бегали по лесной полянке громко кричали.

Ветер сорвал с берёзки листья, закружил их и умчался вдаль.

23. Вспомни и запиши три слова из орфографического словарика твоего учебника, в которых нужно запомнить написание буквы а.

24. Запиши слова в четыре столбика в зависимости от того, в какой части слова находится орфограмма. Дополни каждый столбик одним своим примером.

зонтик, (о) ночи, полевой, (по) домам, (в) доме, полёты, ключик, побелеть

_________________ ________________ _________________ ____________________

_________________ _________________ _________________ ___________________

Для выполнения заданий 25 и 26 тебе необходимо прочитать текст.

Как-то раз со мной произошло одно маленькое происшествие. Оно случилось в нашем саду. Посреди сада рос большой старый дуб. Его ствол был сучковатый, поэтому было очень удобно забираться довольно высоко.

И вот однажды мне при шла в голову блестящая идея. А что, если взять зонтик, залезть с ним на дуб, раскрыть там зонтик да и спрыгнуть с ним. Так и спустишься вниз, как огромный осенний лист.

Сказано — сделано. И вот я, выбрав подходящий денёк — тихий, но холодный, забрался с зонтом на дуб. Какая удача, что ветер дует как раз в направлении дома. Воображаю, как изумится мама, когда я пролечу над её головой и крикну: «Здравствуй!»

Я раскрыл зонтик. Прыжок. Какой-то треск вверху. Зонт вырвало из моих рук, и я, считая сучья, полетел на землю. Я сразу же вскочил на ноги, глянул на дуб.

Мой зонт, вывернутый вверх, беспомощно качался на сучьях. Куртка была изорвана. Всё лицо в царапинах.

К моему изумлению, мама не очень рассердилась. А когда я рассказал, как хотел пролететь над ней и поздороваться, даже рассмеялась.

(По Г. Скребицкому)

25. Определи тип прочитанного текста. Отметь ответ «✕».

Объясни, почему ты так считаешь/

Источник: poisk-ru.ru