Звуки относятся к разделу фонетики. Изучение звуков включено в любую школьную программу по русскому языку. Ознакомление со звуками и их основными характеристиками происходит в младших классах. Более детальное изучение звуков со сложными примерами и нюансами проходит в средних и старших классах.
На этой странице даются только основные знания по звукам русского языка в сжатом виде. Если вам нужно изучить устройство речевого аппарата, тональность звуков, артикуляцию, акустические составляющие и другие аспекты, выходящие за рамки современной школьной программы, обратитесь к специализированным пособиям и учебникам по фонетике.
Что такое звук?
Звук, как слово и предложение, является основной единицей языка. Однако звук не выражает какого-либо значения, но отражает звучание слова. Благодаря этому мы отличаем слова друг от друга. Слова различаются количеством звуков (порт — спорт, ворона — воронка) , набором звуков (лимон — лиман, кошка — мышка) , последовательностью звуков (нос — сон, куст — стук) вплоть до полного несовпадения звуков (лодка — катер, лес — парк) .
Как объяснить ребенку фонетический разбор слова? Звуко-буквенный анализ
Какие звуки бывают?
В русском языке звуки делятся на гласные и согласные. В русском языке 33 буквы и 42 звука: 6 гласных звуков, 36 согласных звуков, 2 буквы (ь, ъ) не обозначают звука. Несоответствие в количестве букв и звуков (не считая Ь и Ъ) вызвано тем, что на 10 гласных букв приходится 6 звуков, на 21 согласную букву — 36 звуков (если учитывать все комбинации согласных звуков глухие/звонкие, мягкие/твёрдые). На письме звук указывается в квадратных скобках.
Все 42 звука русского языка:
[а], [о], [у], [э], [и], [ы], [б], [в], [г], [д], [з], [к], [л], [м], [н], [п], [р], [с], [т], [ф], [х], [б’], [в’], [г’], [д’], [з’], [к’], [л’], [м’], [н’], [п’], [р’], [с’], [т’], [ф’], [х’], [ж], [ш], [ц], [ч’], [щ’], [й’] .
Не бывает звуков: [е], [ё], [ю], [я], [ь], [ъ], [ж’], [ш’], [ц’], [й], [ч], [щ].
Как произносятся звуки?
Звуки мы произносим при выдыхании (только в случае междометия «а-а-а», выражающем страх, звук произносится при вдыхании.). Разделение звуков на гласные и согласные связано с тем, как человек произносит их. Гласные звуки произносятся голосом за счет выдыхаемого воздуха, проходящего через напряженные голосовые связки и свободно выходящего через рот.
Согласные звуки состоят из шума или сочетания голоса и шума за счет того, что выдыхаемый воздух встречает на своем пути преграду в виде смычки или зубов. Гласные звуки произносятся звонко, согласные звуки — приглушенно. Гласные звуки человек способен петь голосом (выдыхаемым воздухом), повышая или понижая тембр.
Этот чел очень рофляный
Согласные звуки петь не получится, они произносятся одинаково приглушенно. Твёрдый и мягкий знаки не обозначают звуков. Их невозможно произнести как самостоятельный звук. При произнесении слова они оказывают влияние на стоящий перед ними согласный, делают мягким или твёрдым.
Транскрипция слова
Транскрипция слова — запись звуков в слове, то есть фактически запись того, как слово правильно произносится. Звуки заключаются в квадратные скобки. Сравните: а — буква, [а] — звук. Мягкость согласных обозначается апострофом: п — буква, [п] — твёрдый звук, [п’] — мягкий звук. Звонкие и глухие согласные на письме никак не обозначаются.
Транскрипция слова записывается в квадратных скобках. Примеры: дверь → [дв’эр’], колючка → [кал’уч’ка]. Иногда в транскрипции указывают ударение — апострофом перед гласным ударным звуком.
Нет чёткого сопоставления букв и звуков. В русском языке много случаев подмены гласных звуков в зависимости от места ударения слова, подмены согласных или выпадения согласных звуков в определённых сочетаниях. При составлении транскрипции слова учитывают правила фонетики.
Цветовая схема
В фонетическом разборе слова иногда рисуют цветовые схемы: буквы разрисовывают разными цветами в зависимости от того, какой звук они означают. Цвета отражают фонетические характеристики звуков и помогают наглядно увидеть, как слово произносится и из каких звуков оно состоит.
Красным фоном помечаются все гласные буквы (ударные и безударные). Зелёно-красным помечаются йотированные гласные: зелёный цвет означает мягкий согласный звук [й‘], красный цвет означает следующий за ним гласный. Согласные буквы, имеющие твёрдые звуки, окрашиваются синим цветом. Согласные буквы, имеющие мягкие звуки, окрашиваются зелёным цветом. Мягкий и твёрдый знаки окрашивают серым цветом или не окрашивают вовсе.
| Гласные | а о у э и ы я ю е ё |
| Согласные | ц ш ж б в г д з к л м н п р с т ф х ч щ й |
| ь, ъ | ь ъ |
— гласная, — гласная йотированная, — согласная твёрдая, — согласная мягкая, — согласная мягкая или твёрдая, — не означает звука.
Примечание. Сине-зелёный цвет в схемах при фонетических разборах не используется, так как согласный звук не может быть одновременно мягким и твёрдым. Сине-зелёный цвет в таблице выше использован лишь для демонстрации того, что звук может быть либо мягким, либо твёрдым.
Слова с буквой ё обязательно пишите через ё. Фонетические разборы слов «все» и «всё» будут разными!
Разбор слов делается с помощью программы и не всегда может быть правильным. Представленный результат используйте исключительно для самопроверки. Если считаете разбор неверным, то убедитесь, что слово написано без ошибок и опечаток.
2015—2023 phoneticonline.ru — фонетический (звуко-буквенный) разбор слов
Источник: phoneticonline.ru
Какие буквы не обозначают звуков в русском языке?
В русском языке есть две буквы, которые не обозначают никаких звуков: Ъ (твёрдый знак) и Ь (мягкий знак).
Мягкий знак обозначает мягкость предыдущего согласного, твёрдый выполняет разъединительную функцию для правильного прочтения следующей гласной буквы (съел — сел). Такая ситуация возникает, когда приставка заканчивается на согласную букву, а корень начинается с гласной, которую можно прочесть двояко — как сочетание согласного звука Й + гласный или без него (буквы Е, Ё, Ю, Я).
Казалось бы, всё просто и рассказывать особенно не о чём.
Но это не так. В древнерусском языке буквы Ь (ерь) и Ъ (еръ) обозначали вполне реальные звуки. Ь обозначал краткий звук И, а Ъ обозначал краткий звук О.
В очень седые древние времена, ещё до принятия христианства и письменности, в древнерусском языке были гласные полные, краткие и носовые. К тому моменту, когда Русь была крещена, носовые гласные у нас исчезли, но буквы для них были (потому что этот процесс происходил неравномерно в разных славянских языках, а письменность создавали одну на всех), а вот разные по длительности звучания гласные звучали в реальной речи.
Однако постепенно фонетическая система древнерусского языка начала освобождаться от этого разнобоя в длительности гласных. Сыграл своё значение и тот факт, что со временем в русском языке изменилось и качество ударения: ударные, предударные и заударные гласные начали длиться по-разному независимо от их изначальной, древней, длины. Явления редукции гласных в зависимости от положения о отношению к ударному слогу нет в других литературных славянских языках. Нет его и в украинском языке, поэтому человека, который начинает говорить по-украински, переключившись с русского, можно легко распознать вовсе по не «неправильному Г», а по произношению подавляющего большинства гласных. Но это так, к слову пришлось.
Что же произошло с краткими гласными Ь и Ъ? Некоторые из них оказались в сильных позициях (под ударением, перед скоплением нескольких согласных, в соседних слогах с другими краткими гласными или далеко от ударных слогов с любыми гласными) и прояснились в полные гласные [О] и [Э]. Другие оказались в слабых позициях (в абсолютном конце слова, в соседних слогах с ударными гласными) и просто исчезли.
Поэтому мы говорим «сЪесть» (Ъ оказался перед ударным гласным, слабая позиция), но «сОединить» (Ъ оказался далеко от ударного гласного, сильная позиция). В слове «дЬнЬ» первый Ь оказался в сильной позиции (под ударением), а второй Ь — в слабой (в абсолютном конце слова), а вот при склонении ударение падает на окончание, поэтому «бывший сильный Ь» из корня превращался в слабый и исчезал. В современном русском языке это явление называется «беглые гласные».
Краткий звук Ъ действительно сохранился в болгарском языке, но там его называют ер голям (то есть «большой ер»). Ь («ер малек» — «маленький ер) исчез так же, как и в русском, а буква служит для обозначения мягкого согласного перед звуком [О].
Источник: www.bolshoyvopros.ru
1.Слово с буквой, не обозначающей звука.
A) серебряный
В) приближение
С) куница
D) камыш
Е) колокольчик
7. Укажите, какой частью речи выражено подлежащее.
Снизу он и впрямь был похож на тёмно-зелёного жука.
A) именем числительным
B) именем прилагательным
C) местоимением
D) именем существительным
E) причастием
8. Наречие с буквой а на конце:
A) сначал… подумать;
В) навечн… распрощаться;
B) запрост… сделать;
Д) накрепк… пришить;
Е) вечн… помнить
9. Союзы или, либо, то…то являются:
A) соединительными
B) разделительными
C) определительными
D) изъяснительными
E) противительными
10. Слова с производными предлогами:
A) в деревне, над землей;
В) без семьи, за садом;
С) благодаря дождю, вокруг дома;
Д) у речки, от дороги;
E) у тебя, с подругой.
11. Страдательные причастия настоящего времени:
A) организовать, рисовать
В) организованный, рисованный;
C) организуемый, рисуемый;
D) организовавший, рисовавший;
E) организующий, рисующий;
12. Наречие где допущена ошибка:
A) наотмаш;
В) настежь;
С) сплошь;
Д) замуж;
Е) невтерпёж
13. Ряд слов с суффиксом -чик:
A) фонар. съем.
B) барабан. бетон.
C) лет…, перевод…
D) контор. прессов.
E) камен. экскаватор.
14. Укажите ряд, в котором представлены однородные определения:
A) круглые овальные треугольные квадратные фигуры;
B) густые красивые ели;
С) городская стоматологическая клиника;
D) удобный пассажирский транспорт;
E) красная кожаная обувь.
15. Это несогласованное определение:
A) лестница на чердак;
В) вкусные макароны;
С) спортивный комплекс
D) старшие классы;
Е) книжные полки.
16. Слово, в котором пропущена буква ю:
А) ч…до;
В) ч…ткость;
С) параш…т;
Д) ч…деса;
Е) ш…тка
17. Какой член предложения обособлен в предложении:
И, шумно катаясь, колебала река отражённые в ней облака.
А) обстоятельство
В) определение
С) приложение
D) дополнение
Е) уточняющий член
18. Определите вид вводного слова в предложении:
К несчастью, частые и сильные дожди мешали успешному ходу путешествия.
А) различные чувства
В) источник сообщения
С) различная степень уверенности
D) способ выражения мысли
Е) порядок мысли.
19. Укажите предложение где нет междометия
A) Нет, чур, не выдавать.
B) Увы, Татьяна увядает.
C) Да, вы были правы.
D) Эй, завяжи на память узелок!
E) Ну, говори поскорей.
20. Словосочетание, в котором слова связаны способом примыкания.
A) громкий хохот
B) хохотать от шутки
C) громко хохотать
D) хохот зала
E) хохот глупцов
Пожалуйста помогите очень нужно
baibolovazarina6: 1.Е 11.С
2.А 12.Е
3.А 13.Е
4.А 14.А
5.В 15.А
6.В 16.С
7.С 17.А
8.С 18.А
9.В 19.С
10.С 20.С
Источник: znanijam.net