Мероприятие поможет дать ученикам представление о том, что такое здоровый образ жизни, приобщить учащихся к здоровому образу жизни.
Нагина Надежда Александровна
Описание разработки
Цели:
дать ученикам представление о том, что такое здоровый образ жизни;
приобщить учащихся к здоровому образу жизни;
добиться формирования у учащихся активной позиции по данной проблеме;
развивать творческие способности, память, внимание, познавательный интерес.
Ход мероприятия
Ведущий. Здравствуйте, дорогие друзья! Я говорю вам “здравствуйте”, а это значит, что я всем вам желаю здоровья! Задумывались ли вы когда — нибудь о том, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья? Наверное, потому, что здоровье для человека самая главная ценность.
Но, к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье тогда, когда его теряем!
Сегодня у нас необычное мероприятие, сегодня мы с вами отправимся путешествовать по Стране Здоровья. В нашем сегодняшнем плавании мы будем опровергать переместительный закон сложения. Можете ли вы назвать формулу, где от перемены мест слагаемых все резко изменяется…
Пустовалова Галина Ивановна Староюрьевский район классный час «Время дороже золота»
Жизнь = здоровье + семья + учеба + друзья.
Если мы поставим здоровье на какое — то другое место, то не только сумма “жизнь” изменится, изменится и ее качество. Эта сумма может быть равна 30, 75, а может быть и 167 годам (длительность жизни одного из тибетских монахов).
Чтобы попасть поскорее в Страну Здоровья, нужно приобрести билеты на наш автобус, а для этого необходимо поучаствовать в необычных конкурсах.
Конкурс 1. “Народная мудрость”
Составить из рассыпанных слов — карточек пословицы, объяснить их смысл.
“Здоровый человек — богатый человек”
“Здоровьем слаб, так и духом не герой”
“Чистым жить – здоровым быть”
“В здоровом теле – здоровый дух”
“Здоровье – дороже золота”
Конкурс 2. “Загадки”
Два соседа — непоседы.
Ночь на отдыхе. (Глаза)
Всю жизнь ходят в обгонку,
А догнать друг друга
Между двух светил
В середине я один (Нос)
Ношу их много лет,
А счету им не знаю. (Волосы)
Оно много меньше нас,
А работает всякий час (Сердце)
Одна работа. (Пальцы)
Конкурс 3. “Что? Где? Когда?”
Что это за лекарство, которое слушают? (Музыка. )
Какие опасные “подарки” солнца мы можем получить? (Ожоги. )
Что на свете дороже всего? (Здоровье. )
Что без языка, а сказывается?(Болезнь. )
Что никогда не лень делать? (Дышать. )
Что такое фитотерапия? (Лечение травами. )
Когда необходимо проводить физкультминутки? (В период утомления. )
Ведущий: Молодцы, вы все достойны получить билет в Страну Здоровья. Мы будем путешествовать под девизом:
Я умею рассуждать,
Что полезно для здоровья,
То и буду выбирать!
– Для нас открылись двери в Страну Здоровья. Мы едем по ее большим просторным улицам и проспектам. Нам легко дышится. Нам весело путешествовать.
Классный час на тему Время дороже золота
1 — я остановка. Проспект “Здоровье человека”
Весь материал – смотрите документ.
Содержимое разработки
Внеклассное мероприятие «Здоровье – дороже золота»
Цели:
дать ученикам представление о том, что такое здоровый образ жизни;
приобщить учащихся к здоровому образу жизни;
добиться формирования у учащихся активной позиции по данной проблеме;
развивать творческие способности, память, внимание, познавательный интерес.
Ход мероприятия
Ведущий. Здравствуйте, дорогие друзья! Я говорю вам “здравствуйте”, а это значит, что я всем вам желаю здоровья! Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья? Наверное, потому, что здоровье для человека самая главная ценность.
Но, к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье тогда, когда его теряем!
Сегодня у нас необычное мероприятие, сегодня мы с вами отправимся путешествовать по Стране Здоровья. В нашем сегодняшнем плавании мы будем опровергать переместительный закон сложения. Можете ли вы назвать формулу, где от перемены мест слагаемых все резко изменяется…
Формула жизни:
Жизнь = здоровье + семья + учеба + друзья.
Если мы поставим здоровье на какое-то другое место, то не только сумма “жизнь” изменится, изменится и ее качество. Эта сумма может быть равна 30, 75, а может быть и 167 годам (длительность жизни одного из тибетских монахов).
Чтобы попасть поскорее в Страну Здоровья, нужно приобрести билеты на наш автобус, а для этого необходимо поучаствовать в необычных конкурсах.
Конкурс 1. “Народная мудрость”
Составить из рассыпанных слов-карточек пословицы, объяснить их смысл.
“Здоровый человек-богатый человек”
“Здоровьем слаб, так и духом не герой”
“Чистым жить – здоровым быть”
“В здоровом теле – здоровый дух”
“Здоровье – дороже золота”
Конкурс 2. “Загадки”
Два соседа-непоседы.
День на работе,
Ночь на отдыхе. (Глаза)
Всю жизнь ходят в обгонку,
А догнать друг друга
Не могут (Ноги)
Между двух светил
В середине я один (Нос)
Ношу их много лет,
А счету им не знаю. (Волосы)
Оно много меньше нас,
А работает всякий час (Сердце)
У пяти братьев
Одна работа. (Пальцы)
Конкурс 3. “Что? Где? Когда?”
Что это за лекарство, которое слушают? (Музыка.)
Какие опасные “подарки” солнца мы можем получить? (Ожоги.)
Что на свете дороже всего? (Здоровье.)
Что без языка, а сказывается?(Болезнь.)
Что никогда не лень делать? (Дышать.)
Что такое фитотерапия? (Лечение травами.)
- Когда необходимо проводить физкультминутки? (В период утомления.)
-82%
Источник: videouroki.net
Классный час Здоровье дороже золота
Цель: — повторить, что такое «здоровье»; — задуматься учащимся о необходимости быть здоровыми, приобщение к здоровому образу жизни; — добиться формирования у учащихся активной позиции по данной проблеме; — определить факторы, влияющие на здоровье; — создать условия для развития коммуникативных умений учащихся в процессе работы. Оборудование: презентация.
Ход классного часа
1. Вступление. — Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами! Хорошего вам настроения и успехов!
2. Упражнение «Украсим елочку». — С каждым днем приближается самый волшебный праздник — Новый год. Все жители планеты готовятся к этому дню: наряжают елочку — красавицу, выбирают подарки и готовят пожелания. Наша елочка наряжена. Подумайте, чтобы вы хотели подарить своим близким людям? (Выходят 5 детей.) — В Новый год люди обмениваются пожеланиями.
Что вы хотели бы пожелать вашим родным людям? — Чтобы подарить подарок — нужны деньги, а искренние пожелания — они бесценны. Быть счастливым, успешным, радостным не возможно без здоровья. Какие ощущения вы испытываете, когда болеете? — Мы можем менять свои костюмы, прически, но не можем менять себя. Здоровье нам дано одно. Очень важно это помнить и заботиться о нем.
Здоровье человека является фундаментом всей его жизни. Когда человек здоров, он активен, работоспособен и счастлив, наконец.
— Сегодня у нас классный час на тему » Здоровье — дороже золота «. — О чем мы узнаем сегодня? Мы поговорим о здоровье и о том, как его сохранить.
3. Правила укрепления и сохранения здоровья. — В народе говорят «Береги платье снову, а здоровье смолоду». Для это необходимо не только знать правила укрепления и сохранения здоровья, но и постоянно жить по этим правилам. А какие правила знаете вы? — Этот паровозик отправляется в страну Здоровье. Какие вагончики необходимо прикрепить к нашему паровозику! 4. Режим дня.
Первый вагончик — это режим дня. Режим — это распорядок дел, действий. А ведь это непросто — научить себя делать всё вовремя. Ребята, а кто из вас соблюдает режим дня? У вас на партах лежит режим дня.
Но он не полностью завершен. Давайте заполним пробелы.
— Давайте поиграем в игру «Крокодил». На нашей елочке весят шарики, на которых написаны слова. Это название предметов личной гигиены. Вы должны показать этот предмет, а ребята отгадать его.
5. Двигательная активность. Активный отдых — это важная часть жизни. Умеренные физические нагрузки полезны. Они снимают напряжение и улучшают настроение. Российские медики выявили, что физический труд прибавляет несколько лет жизни.
Те, кто занимается спортом, живут на 4 года дольше. Следует чередовать работу и отдых, чаще гулять на свежем воздухе, играть в подвижные игры, заниматься спортом. Во время уроков проводятся физминутки, музыкальные паузы. Давайте отдохнем! Физминутка «Что манит птицу».
6. Правильное питание.
— Ребята, как вы думаете, нужно ли правильно питаться, чтобы добраться до страны Здоровья? Верно, и следующий вагончик «Правильное питание».
Наш организм нуждается в питательных веществах — белках, жирах и углеводах. Жиры обеспечивают организм энергией, а также служат «строительным материалом» тела (масло, маргарин, сметана). Белок — чтобы мы росли, развивались, чтобы были работоспособными, не поддавались болезням, могли им сопротивляться. Белки — это пища для мозга (творог, яйца, мясо, рыба, горох).
Углеводы главный поставщик энергии для тела. Это сахар, крахмал, хлеб, крупы, картофель, макароны, кондитерские изделия, фрукты. Витамины — это » носители жизни». Если этих веществ в организме мало или нет совсем, люди заболевают. Витамины играют в жизни человека огромную роль. Витамины необходимы для сохранения и укрепления здоровья.
Их особенно много в овощах и фруктах. Игра «Полезно или неполезно». Если вы увидите полезный продукт, то хлопните в ладоши. Если эти продукты вредны для вашего здоровья — топайте ногами.
7. Вредные привычки. Привычки бывают полезными и вредными. — Какие привычки можно отнести к полезным? А какие к вредным?
1. Алкоголизм 2. Наркомания 3. Курение 3. Игровая, телевизионная, интернет-зависимость 4. Привычка грызть ногти, карандаш или ручку 5. Употребление нецензурных выражений 6. Привычка опаздывать 7. Лень и неряшливость Вредная привычка — это действие, которое приносит вред здоровью человека и окружающим. Это бывает из-за слабости воли. С вредными привычками можно и нужно бороться. Поэтому, чтобы наш паровозик добрался до страны Здоровье необходимо избавиться от вредных привычек. — Ребята, именно в пословицах заложена народная мудрость. Соедините пословицы (у одних начало пословицы, у других конец).
В здоровом теле ,(здоровый дух)
Голову держи в холоде, (а ноги в тепле)
Здоровье сгубишь — (новое не купишь).
Было бы здоровье, (а счастье найдется).
8. Положительные эмоции.
— Ребята, у меня для вас есть сюрприз (Заношу шарики).
— Какие это эмоции? — А если я скажу, что эти шарики вам нельзя трогать. Наверное, теперь у вас поменялись чувства? — Каждый день человек переживает положительные и отрицательные эмоции. Положительные эмоции помогают не только поднять настроение, но сохранить ваше здоровье. Поэтому еще один вагончик нашего паровозика — это хорошее настроение. Я вам желаю, чтобы вы всегда были здоровыми, счастливыми, чаще улыбались и радовали своих близких людей.
9. Итог
— Посмотрите, наш паровозик готов к отправки в страну Здоровье. Что нужно делать, чтобы сохранить свое здоровье? (Дети называют названия вагончиков)
10. Заключительное слово учащихся.
(Пока ребята собирают пословицы — раздаю слова учащимся)
1-й. Мы рождены, чтоб жить на свете долго:
2-й. Грустить и петь, смеяться и любить.
3-й. Но, что бы стали все мечты возможны,
4-й. Должны мы все здоровье сохранить.
5-й. Взгляни вокруг: прекрасная Природа
6-й. Нас призывает с нею в мире жить.
7-й. Дай руку, друг! Давай с тобой поможем
8-й. Планете всей здоровье сохранить!
Источник: for-teacher.ru
Классный час «Что дороже золота или серебра »
классный час (3 класс)
Цели. Воспитывать у учащихся доброту, честность, самокритичность; учить в различных жизненных ситуациях вовремя приходить на помощь.
Ход классного часа
Учитель. Ребята, прочитайте тему нашего классного часа.
Что дороже золота и серебра.
– Давайте прочитаем его. Это приглашение. Слушайте ( читает ):
Дорогие дети! Приглашаем вас посетить наш салон, в котором проходит необычная выставка – выставка качеств человека, которые дороже золота и серебра. А какие качества будут представлены на выставке, вы догадаетесь сами.
Ждем с нетерпением.
Буратино, Незнайка, Кот Леопольд, Мышь и дядя Степа .
– Принимаете приглашение наших друзей?
Исполняется песня «Когда мои друзья со мной». Входят Кот Леопольд и Мышь.
Леопольд. Здравствуйте, дети! Мы вас так долго ждали! Нам не терпится поделиться с вами радостью.