Контрольная работа по литературе за Iполугодие 5 класс по программе В. Я.Коровиной.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Контрольная работа по литературе за Iполугодие (5 класс) 1 вариант
1. Назовите русского баснописца.
2. Кто автор сказки «Спящая царевна»?
В) В. А. Жуковский
Г) М. Ю. Лермонтов
3. Назовите автора сказки «Черная курица, или Подземные жители».
В) А. Погорельский
4. Какое из произведений принадлежит перу М. Ю. Лермонтова?
Б) «Крестьянские дети»
5. Кто автор повести«Заколдованное место»?
6. Назовите автора произведения, из которого взяты строки: «Но царевна молодая, тихомолком расцветая, между тем росла, росла, поднялась – и расцвела»?
Б) В. А. Жуковский
В) М. Ю. Лермонтов
7. Из какого произведения строки: «Панели и двери были из чистого золота. В конце залы, под зеленым балдахином, на возвышенном месте стояли кресла из золота»?
А) А. Погорельский «Черная курица, или Подземные жители»
Виктор Петлюра — Сын прокурора
Б) А.С. Пушкин «Руслан и Людмила»
В) И. С. Тургенев «Муму»
Г) В. А. Жуковский «Спящая царевна»
8. Из какого произведения строки: «Вот смерклось. Были все готовы заутра бой затеять новый и до конца стоять…»?
А) Н. А. Некрасов «На Волге»
Б) М.Ю. Лермонтов «Бородино»
В) В. А. Жуковский «Кубок»
Г) И. А. Крылов «Волк на псарне»
9. Из какого произведения строки: «И все безответны…вдруг паж молодой смиренно и дерзко вперед; Он снял епанчу, и снял пояс он свой; Их молча на землю кладет…»
А) В. А. Жуковский «Кубок»
Б) Н. В. Гоголь «Заколдованное место»
В) М. Ю. Лермонтов «Бородино»
Г) М. В. Ломоносов «Случились вместе два Астронома в пиру»
10.Соотнесите термин и определение
а) специально подобранная фраза с трудно выговариваемымнабором звуков
б) образное определение предмета
в) иносказательное изображение предмета
г) созвучие окончаний стихотворных строк
д)начальные или заключительные строки басни
е)краткое изречение, содержащее народную мудрость
ж)обращение к солнцу, радуге, дождю, птицам.
и)устное народное творчество
11. Узнайте героя по описанию (укажите произведение и автора).
А ) «Все уроки знал он совершенно, все переводы с одного языка на другой были без ошибок, так, что не могли надивиться чрезвычайным его успехам».
Б) «Белолица, черноброва, нраву кроткого такого. И жених сыскался ей, королевич Елисей».
В) «Она была нрава тихого; редко прохаживалась с другими и, казалось, любила Алешу более, нежели подруг своих».
Г) «Наевшись, выспалась под ним; потом, глаза продравши, встала и рылом подрывать у Дуба корни стала».
Контрольная работа по литературе за Iполугодие IIвариант
1. Назовите русского баснописца.
2. Кто автор «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»?
В) В. А. Жуковский
Г) М. Ю. Лермонтов
3.Назовите автора повести «Пропавшая грамота».
СПЛИН — Романс [Клип]
В) А. Погорельский
4. Какое из произведений принадлежит перу В. А. Жуковского?
Б) «Крестьянские дети»
5. Кто автор поэмы «Руслан и Людмила» ?
Б) В. А. Жуковский
6. Назовите автора произведения, из которого взяты строки: «Жил-был добрый царь Матвей; жил с царицею своей он в согласье много лет; а детей все нет как нет»?
Б) В. А. Жуковский
В) М. Ю. Лермонтов
7. Из какого произведения строки: «И собрались люди той стороны Днепра в ладьях, и стояли на том берегу. И нельзя было ни одному из них войти в Киев, ни из Киева к ним»?
А) «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»
Б) Н.В. Гоголь «Страшная месть»
В) М.Ю. Лермонтов «Бородино»
Г) В. А. Жуковский «Кубок»
8. Из какого произведения строки: « «Панели и двери были из чистого золота. В конце залы, под зеленым балдахином, на возвышенном месте стояли кресла из золота»?
А) А. Погорельский «Черная курица, или Подземные жители»
Б) М.Ю. Лермонтов «Бородино»
В) В. А. Жуковский «Кубок»
Г) И. А. Крылов «Волк на псарне»
9. Из какого произведения строки: «Схватил скорее котел и давай бежать, сколько доставало духу; только слышит, что сзади что-то так и чешет прутьями по ногам…»?
А) В. А. Жуковский «Кубок»
Б) Н. В. Гоголь «Заколдованное место»
В) М. Ю. Лермонтов «Бородино»
Г) М. В. Ломоносов «Случились вместе два Астронома в пиру»
10. Соотнесите термин и определение
а) краткое устойчивое выражение
б) устное народное творчество
д) краткий рассказ нравоучительного характера
г) занимательный рассказ о необыкновенных событиях и приключениях
е) небольшое произведение устного народного творчества, которое сказывали, делая что-либо
ж) перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы
з) род литературы
и) повторение каких-либо однозначных явлений через равные промежутки времени
11. Узнайте героя по описанию (укажите произведение и автора).
А) «Как пошло время за полночь, взял он свой меч булатный и отправился к реке Смородине. Смотрит – по кустом старший брат спит, во всю мочь храпит».
Б) «Все уроки знал он совершенно, все переводы с одного языка на другой были без ошибок, так, что не могли надивиться чрезвычайным его успехам».
Д) «Белолица, черноброва, нраву кроткого такого. И жених сыскался ей, королевич Елисей».
Г) «Наевшись, выспалась под ним; потом, глаза продравши, встала и рылом подрывать у Дуба корни стала».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Литература. 8 класс. Основная школа. Итоговая контрольная работа по литературе в 8 классе.
Цель: контроль знаний учащихся (знание биографических данных писателей, содержания изученных произведений, теоретических понятий в рамках курса 8 класса; умения связной речи: развёрнутый ответ на пост.
Контрольная работа по литературе в 6 классе (по учебнику Г. Меркина) Тема: «Из литературы 19 века».
Контрольная работа по литературе в 6 классе (по учебнику Г. Меркина) Тема: «Из литературы 19 века».
Контрольная работа по литературе в 8 классе по разделу «Романтизм» по учебнику «Литература 8 класс» под редакцией М.Б.Ладыгина
Контрольная работа содержит вопросы по теории романтизма, по творчеству В. Скотта, Д. Байрона, Э.Гофмана.
Контрольная работа по литературе в 9 классе по теме «Литература 18 века»
Контрольная работа содержит 18вопросов. По своему содержанию они разные. Есть на проверку литературоведческих понятий, есть и на знание текстов и авторов.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 8 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «ЛИТЕРАТУРА О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941-1945 ГОДОВ»
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 8 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «ЛИТЕРАТУРА О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941-1945 ГОДОВ» для обучающихся 8 класса я.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 8 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА. М.Ю.ЛЕРМОНТОВ. Н.В.ГОГОЛЬ»
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТАПО ЛИТЕРАТУРЕВ 8 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ«ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА.М.Ю.ЛЕРМОНТОВ. Н.В.ГОГОЛЬ» является разноуровневой, составлена в двух вариантах.
Контрольная работа по литературе в 5 классе по теме «Русская литература XIX-XX вв»
Контрольная работа по литературе в 5 классе по теме «Русская литература XIX — XX вв» (Обновлённый ФГОС) в форме вопросов с выбором ответов. Последнее задание — написание сочинения — рассужде.
Источник: nsportal.ru
1. Назовите русского баснописца.
4. Какое из произведений принадлежит перу М. Ю. Лермонтова?
А) «Кубок» Б) «Крестьянские дети» В) «Муму» Г) «Бородино»
5. Кто автор поэмы «Мороз, Красный нос»?
А) Н. А. Некрасов Б) Н. В. Гоголь В) И. С. Тургенев Г) И. А. Крылов
6. Назовите автора произведения, из которого взяты строки: «Но царевна молодая, тихомолком расцветая, между тем росла, росла, поднялась – и расцвела»?
А) А. С. Пушкин Б) В. А. Жуковский В) М. Ю. Лермонтов Г) Н. А. Некрасов
7. Из какого произведения строки: «Панели и двери были из чистого золота. В конце залы, под зеленым балдахином, на возвышенном месте стояли кресла из золота»?
А) А. Погорельский «Черная курица, или Подземные жители»
Б) В. М. Гаршин «Attaleaprinceps»
В) И. С. Тургенев «Муму»
Г) В. А. Жуковский «Спящая царевна»
8. Из какого произведения строки: «Вот смерклось. Были все готовы заутра бой затеять новый и до конца стоять…»?
А) Н. А. Некрасов «На Волге»
Б) М.Ю. Лермонтов «Бородино»
В) В. А. Жуковский «Кубок»
Г) И. А. Крылов «Волк на псарне»
9. Из какого произведения строки: «И все безответны…вдруг паж молодой смиренно и дерзко вперед; Он снял епанчу, и снял пояс он свой; Их молча на землю кладет…»
А) В. А. Жуковский «Кубок»
Б) Н. В. Гоголь «Заколдованное место»
В) М. Ю. Лермонтов «Бородино»
Г) М. В. Ломоносов «Случились вместе два Астронома в пиру»
10.Соотнесите термин и определение
Источник: znanie.site
с. 11
Оставшись один, Алёша со вниманием стал рассматривать залу, которая очень богато была убрана. Ему показалось, что стены сделаны из Лабрадора, какой он видел в минеральном кабинете, имеющемся в пансионе; панели и двери были из чистого золота. В конце залы, под зелёным балдахином, на возвышенном месте, стояли кресла из золота. Алёша очень любовался этим убранством, но странным показалось ему, что всё было в самом маленьком виде, как будто для небольших кукол.
Между тем как он с любопытством всё рассматривал, отворилась боковая дверь, прежде им не замеченная, и вошло множество маленьких людей, ростом не более как с пол-аршина, в нарядных разноцветных платьях. Вид их был важен: иные по одеянию казались военными, другие — гражданскими чиновниками. На всех были круглые с перьями шляпы наподобие испанских. Они не замечали Алёши, прохаживались чинно по комнатам, и громко между собой говорили, но он не мог понять, что они говорили.
Долго смотрел он на них молча и только что хотел подойти к одному из них с вопросом, как отворилась большая дверь в конце залы… все замолкли, стали к стенам в два ряда и сняли шляпы.
В одно мгновение комната сделалась ещё светлее, все маленькие свечки ещё ярче загорели, — и Алёша увидел двадцать маленьких рыцарей в золотых латах, с пунцовыми на шлемах перьями, которые попарно входили тихим маршем. Потом в глубоком молчании стали они по обеим сторонам кресел. Немного погодя вошёл в залу человек с величественною осанкою, на голове с венцом, блестящим драгоценными камнями. На нём была светло-зелёная мантия, подбитая мышьим мехом, с длинным шлейфом, который несли двадцать маленьких пажей в пунцовых платьях.
Алёша тотчас догадался, что это должен быть король. Он низко ему поклонился. Король отвечал на поклон его весьма ласково и сел в золотые кресла. Потом что-то приказал одному из стоявших подле рыцарей, который, подошед к Алёше, объявил ему, чтоб он приблизился к креслам. Алёша повиновался.
— Мне давно было известно, — сказал король, — что ты добрый мальчик; но третьего дня ты оказал великую услугу моему народу и за то заслуживаешь награду. Мой главный министр донёс мне, что ты спас его от неизбежной и жестокой смерти.
— Когда? — спросил Алёша с удивлением.
— Третьего дня на дворе, — отвечал король. — Вот тот, который обязан тебе жизнию.
Алёша взглянул на того, на которого указывал король, и тут только заметил, что между придворными стоял маленький человек, одетый весь в чёрное. На голове у него была особенного рода шапка малинового цвета, наверху с зубчиками, надетая немного набок, а на шее белый платок, очень накрахмаленный, отчего казался он немного синеватым. Он умильно улыбался, глядя на Алёшу, которому лицо его показалось знакомым, хотя не мог он вспомнить, где его видал.
Источник: classica-online.ru