б) Редукция характерна для … (гласных) звуков.
в) Замена звонкого согласного на конце слова и перед глухим согласным парным ему глухим называется … (оглушением).
г) Безударное слово, которое примыкает к следующему за ним слову, имеющему ударение, называется … (проклитикой).
д) Все гласные под ударением находятся в … (сильной) позиции.
– Ответьте на вопрос: какие фонетические процессы можно охарактеризовать в записанных словах?
д у б, садово д, Процессы оглушения
про с ьба, озвончения
я сный, ль ё т, ма я к обозначение буквами я, ё двух звуков
в начале слова, после ь и после гласной
гру пп а, коло нн а, удлинение согласного
ненас т ная, окрес т ность непроизносимые согласные
2.2.
Поздний вечер, прежние хозяева, нечто новое, что-то известное, вечный зов, сделать нарочно, сердечный приступ, новая прачечная, Ольга Никитична, пустячный случай войти в булочную, конечный результат, конечно исполнишь, довольно скучно, молочные продукты, наши сверстники, участвовать в параде, чувствовать ответственность.
Алина Селях — Представь | Премьера 2021
Выпишите слова в таком порядке:
а) с непроизносимыми согласными;
б) с сочетанием чт, произносимым как [ шт ];
в) с сочетанием чн, произносимым как [ шн ];
г) с сочетанием чн, допускающим произношение [ шн ] и [ ч ’ н ]
2.3.Поставить ударение в данных словах:
Аллегория, алыча, альтруизм, альянс, аморфный, аналогия, аутсайдер, багроветь, базировать, бездыханный, бижутерия, благовещение, блокировать, бутафория, бюрократия, вальдшнеп, ввергнуть, венчанный, верование, ветла, воровски, воскресение, гребень, грильяж, дегустировать, дремота, дублировать, единоначалие, жаловать, жалюзи, журить, закупориться, запломбировать, заржаветь, избаловать, икать, каталог, красивее, умерший, электорат.
Ответы к заданию
Аллего́рия, алыча́, альтруи́зм, алья́нс, амо́рфный, анало́гия, аутса́йдер, багрове́ть, бази́ровать, бездыха́нный, бижуте́рия, благовещение, блоки́ровать, бутафо́рия, бюрокра́тия, ва́льдшнеп, вве́ргнуть, ве́нчанный, ве́рование, ветла́, воровски́, воскресе́ние, гребень, грилья́ж, дегусти́ровать, дремо́та, дубли́ровать, единонача́лие, жа́ловать, жалюзи́, жури́ть, заку́пориться, запломбирова́ть, заржаве́ть, избалова́ть, ика́ть, катало́г, краси́вее, уме́рший, электора́т
Постановка цели и задач урока
| Орфография (определение); принципы русской орфографии; орфографические нормы. Правописание гласных и согласных в корне слова. |
Рассмотрим орфографические нормы. Правописание гласных и согласных в корне слова.
Орфограммы в корне
| Правописание гласных в корне слова |
| 1.непроверяемые (см словарь) |
| 2.проверяемые ударением (вода-воды); А)глаголы сов в.Нельзя проверять глаголами несов.в. на –ыва, -ива (опоздать(что сделать)-поздний, а не опаздывать (что делать) |
| 3.чередующиеся: |
| И//Е (есть суффикс А, то пиши И) Бир-бер (забирать-заберу); Дир-дер (удирать-удеру); Мир-мер (Замирать-замереть); Пир-пер (запирать-заперу); Блист-блест(блистательный-блестящий) Жиг-жег(зажигалка-выжег) Стил-стел(расстилать-расстелеть) Чит-чет(вычитание-вычет |
| И//Я Мин-мян (понимать-понять) |
| И//А Сжимать-сжать Запомнить: Сочетать, сочетание, чета |
| О//А есть А пишите А Лаг-лож (прилагать-приложить) Кас-кос (касаться-коснуться) |
| Поставь ударение. Безударное О Гар-гор (гореть-угар) Клан-клон (кланяться-склонить) Твар-твор (утварь-сотворить) |
| Поставь ударение. Безударная А Плов-плав(плавучий) Запомнить: пловец,пловчиха Зор-зар(зори — зарница, озаренный) |
| Перед согласными Рас-(ращ)-рос (растение-выращенный- росли) Запомни: отрасль, росток, ростовщик, Ростов, Ростислав Скак-скоч(проскакать-проскочить) Запомни:Скачок, скачу. |
| Смотри значение корня О Мок(= пропускать влагу)-непромокаемый Ровн (=ровный, гладкий)-уровень А Мак (= погружать в жидкость) –обмакнуть Равн(=равный,одинокий) –уравнение Запомни: равнина, поровну, подравняться (ряды при построении) |
| Правописание согласных в корне слова |
| Звонкие и глухие согласные Произносятся отчетливо-перед гласными, перед Р,Л,М,Н,В Низкий-низок; Косьба-косиь; Насмешка-смешной См. ЧЕРЕДОВАНИЯ: зв.//зв., глух.//глух. Подружка-подруга, Насмешка-смех. РАЗЛИЧАЙ: Под (плоды)-плот(плоты), Изморозь (морозы) –изморось (моросит). ЗАПОМНИ: Идти, приду, придешь Но прийти, выйти |
| Непроизносимые согласные. В буквосочетаниях: ВСТВ, ЗДН, СТЛ, -произносится ОТЧЕТЛИВО – перед ГЛАСНЫМИ яростный – в ярости, опасный – опасен словесный – словеса РАЗЛИЧАЙ: Блеснуть, проблески – блестеть, блестки Искусный – искусство Косный (отсталый) – костный (от «кость») Ровесник – сверстник Шествовать (шел) – шефствовать (шефы) Участвовать (участие) – чувствовать Яства («ясти»-«есть»)-явственно (явь) |
| Двойные согласные пишутся: |
| 1.Пишутся в русских словах: Жждрожжи, вожжи, жужжать, можжевельник; от глагола «жечь»: жжет, сожжет, выжженный НН одиннадцать СС ссора, Россия, Бедоруссия… |
| 2.на стыке приставки и корня, корня и суффикса Рассказ, воззрение, русский |
| 3.Сложносокращенные слова: На стыке — одинаковые согласные Главврач,роддом. |
| 4.Иноязычные слова (смотри словарь): Аттестат, интеллект, территория, компромисс… |
| 5.Сохраняются в производных словах (смотри словарь) Кристалл –кристаллический, Программа –программный, балл –пятибалльный, колосс – колоссальный. |
| Двойные согласные не пишутся: |
| 1.Сложносокращенные слова: первая часть – от крня с двойной согласной Корпункт (от корреспондент), Грамзапись(от граммофон) |
| 2. иноязычные слова (смотри словарь) Алюминий, гуманиз, пьеса, галерея |
| 3.не сохраняются в производных словах (смотри словарь) Кристалл – кристальный, Колонна – колонка, Тонна – пятитонка, Оперетта — оперетка |
Детские песенки из мультика «По дороге с облаками» и «Песенка друзей»
Закрепление знаний по теме «Принципы русской орфографии», «Орфограммы в корне»
1. Орфографический диктант по теме «Особенности традиционного и морфологического принципа орфографии»:
1) Доверчивый, услужливый, усидчивый, смешливый, заносчивый, вспыльчивый, вежливый, дрозд, трубка, здравствуй, подвёл, подсказал, в старом (замке), спрыгнуть, сгибать, коридор, галерея, коллектив, укрыться под навес, ценить на вес золота.
В чем особенности написания данных слов?
На каком принципе написания они основаны?
(Значимые части слова пишутся единообразно, независимо от изменения в речи произношения гласных и согласных.Написание слов основано на морфологическом принципе.)
2. Орфографический диктант «Удвоенная и мнимая удвоенная согласная в корне»:
Количество, агрессор, аллегория, аукцион, бюллетень, буфет, галлюцинация, грамматика, артиллерия, иллюстрация, иллюминация, жалюзи, жужжать, исследование, интеллигент, коллаж, каллиграфия, коллега, коллектив, кристалл, кристальный, оппозиция, километр, перила, терраса, пассажир, пассивный, перрон, террариум, целлюлоза, пресса, программист, ссадина, территория, шасси, эффект, эллипс, хулиган, целлофан, прогресс.
— Какому принципу русской орфографии подчиняется написание удвоенной согласной в данных словах? (Традиционному.)
6.2. Упражнение № 77
Чередование гласных в корне
Изл..гать, изл..жить, предпол..гать, прик..саться, прик..снешься, соприк..саться, нал..гать, разл..жение, обм..кнуть, вым..кнуть, выск..чить, непром..каемый плащ, попл..вок, з..ренька.
Отп..рать замок, разж..гать костер, пож..мать руки, зан..ть позицию, выч..сть одно число из другого.
Упражнение №78
Самостоятельная работа
Упражнение № 82, конспект
ДОПОЛНИТЕЛЬНО
Выписать слова в таком порядке:
а) слова с двойными согласными, которые произносятся как одиночные;
б) слова с твёрдыми согласными перед звуком [ э ].
Густая масса, территория завода, подать апелляцию, группа студентов, баллоны с горючим, корректный человек, бороться с оккупантами, удвоить темпы, быть атеистом, музей народного искусства, лист фанеры, молодёжное кафе, чашка кофе, ателье проката вещей, участвовать в кроссе, отзывы прессы, избирательный бюллетень, стенд, декада украинского искусства, шёлковое кашне.
2) Запишите слова с орфограммой «о-ё после шипящих» в два столбика, обоснуйте свой выбор:
Расчёт, почёт, пошёл, плечо, шомпол, чопорный, пчёлка, горячо, жёлтый, гаражом, освежённый, увлечённый, девчонка, сургучом, камышовый, течёт, разжёг, раскорчёвка, свежо.
— В каких словах написание о-ё можно проверить, изменив слово (или подобрав однокоренное)?
(Написание ё можно проверить в тех словах, в которых при изменении слова вместо ё следует писать е: расчёт — счета, почёт — почести, пчёлка — пчела, жёлтый — желтеть, раскорчёвка — раскорчевать. В написании остальных слов надо знать часть речи.) Написание слов основано на морфологическом принципе.)
домашние упражнения, фонетический разбор
2.2.Дополните высказывания.
а) Кратчайшая звуковая единица, способная различать звуковые оболочки разных слов, называется (фонемой).
б) Редукция характерна для … (гласных) звуков.
в) Замена звонкого согласного на конце слова и перед глухим согласным парным ему глухим называется … (оглушением).
г) Безударное слово, которое примыкает к следующему за ним слову, имеющему ударение, называется … (проклитикой).
д) Все гласные под ударением находятся в … (сильной) позиции.
– Ответьте на вопрос: какие фонетические процессы можно охарактеризовать в записанных словах?
д у б, садово д, Процессы оглушения
про с ьба, озвончения
я сный, ль ё т, ма я к обозначение буквами я, ё двух звуков
в начале слова, после ь и после гласной
гру пп а, коло нн а, удлинение согласного
ненас т ная, окрес т ность непроизносимые согласные
2.2.
Поздний вечер, прежние хозяева, нечто новое, что-то известное, вечный зов, сделать нарочно, сердечный приступ, новая прачечная, Ольга Никитична, пустячный случай войти в булочную, конечный результат, конечно исполнишь, довольно скучно, молочные продукты, наши сверстники, участвовать в параде, чувствовать ответственность.
Выпишите слова в таком порядке:
а) с непроизносимыми согласными;
б) с сочетанием чт, произносимым как [ шт ];
в) с сочетанием чн, произносимым как [ шн ];
г) с сочетанием чн, допускающим произношение [ шн ] и [ ч ’ н ]
2.3.Поставить ударение в данных словах:
Аллегория, алыча, альтруизм, альянс, аморфный, аналогия, аутсайдер, багроветь, базировать, бездыханный, бижутерия, благовещение, блокировать, бутафория, бюрократия, вальдшнеп, ввергнуть, венчанный, верование, ветла, воровски, воскресение, гребень, грильяж, дегустировать, дремота, дублировать, единоначалие, жаловать, жалюзи, журить, закупориться, запломбировать, заржаветь, избаловать, икать, каталог, красивее, умерший, электорат.
Ответы к заданию
Аллего́рия, алыча́, альтруи́зм, алья́нс, амо́рфный, анало́гия, аутса́йдер, багрове́ть, бази́ровать, бездыха́нный, бижуте́рия, благовещение, блоки́ровать, бутафо́рия, бюрокра́тия, ва́льдшнеп, вве́ргнуть, ве́нчанный, ве́рование, ветла́, воровски́, воскресе́ние, гребень, грилья́ж, дегусти́ровать, дремо́та, дубли́ровать, единонача́лие, жа́ловать, жалюзи́, жури́ть, заку́пориться, запломбирова́ть, заржаве́ть, избалова́ть, ика́ть, катало́г, краси́вее, уме́рший, электора́т
Источник: cyberpedia.su
§ 16. Принципы русской орфографии
Орфография — это совокупность правил, устанавливающих: 1) единообразное написание значимых частей слова: корней, приставок, суффиксов и окончаний; 2) раздельное и слитное написание слов и их частей; 3) употребление прописных букв; 4) правила переноса слов.
I. Правила, устанавливающие написание значимых частей слова, основаны главным образом на морфологическом принципе: значимые части слова пишутся единообразно, независимо от изменения в речи произношения гласных и согласных.
При этом гласные пишутся так, как они произносятся под ударением, а согласные так, как они произносятся перед гласными или л, м, н, р, например: 1) боль — больной, заболевание (корень боль- пишется одинаково, хотя произносится по-разному); 2) внизу — вниз, низкий, низший (корень низ- пишется одинаково, хотя произносится по-разному).
Во многих случаях написания, совпадающие и не совпадающие с произношением, являются непроверяемыми. Однако и они передаются на письме единообразно, например:
1) собака — собачка, Собакёвич; 2) авантюра — авантюрист, авантюрный; 3) ковш — ковшик, нефть — нефтяной.
Непроверяемые написания называются традиционными. Их необходимо запоминать.
В некоторых случаях имеются отступления от морфологического принципа, когда единообразное написание значимых частей слова нарушается. Такие отступления связаны прежде всего с сохранением на письме старинных чередований звуков, например: полагать — положить, зорька — заря, отпереть — отпирать.
Морфологический принцип удобен: единообразная передача значимых частей помогает легче запомнить начертания слова, ускоряет процесс чтения и понимания написанного.
В нашей орфографии есть и основанные на фонетическом принципе написания значимых частей слова, отражающие изменение произношения звуков, например:
1) излечить — искоренить, безмолвный — бесправный; 2) розвальни (сани) — развал; 3) имя — безымянный; 4) лезть — лестница, блестеть — блеснуть. Таких написаний немного, большая часть их относится к обозначению приставок на з.
Безошибочное применение на практике многих орфографических правил непосредственно связано с умением пишущего быстро ориентироваться в составе слова.
II. Раздельное написание слов основывается на принципе: писать все слова русского языка, самостоятельные и служебные, раздельно, например: Виктор не знал, что у товарища больны отец и мать.
В процессе жизни языка предлоги и частицы сливаются иногда с теми словами, к которым относятся, образуя новые слова, например: сначала, вкрутую, нехороший и т. д. Правописание нередко отстаёт от процессов, протекающих в языке, например, сочетания в обтяжку и в одиночку пишутся раздельно, хотя являются наречиями (ср. поодиночке).
Используются в русской орфографии и написания с дефисом (чёрточкой) — прежде всего в наречиях и сложных словах, например: читать по-французски, не надеяться по-пустому, плащ-палатка, научно-технический.
III. Употребление прописных букв связано с выделением имён собственных, например: Николай Алексеевич Иванов отдыхал на побережье Чёрного моря близ Ялты.
IV. Правила переноса основываются на делении слов на слоги с учётом состава слова: педагог, че ствовать, бес-край-ний, боль ше.
При сомнении в правильности написания слов надо обращаться к орфографическим словарям, наиболее полным из которых является «Орфографический словарь» Института русского языка РАН (все издания начиная с 1974 г.).
Специально для учащихся в течение многих лет издаётся «Орфографический словарь» Д. Н. Ушакова и С. Е. Крючкова. Изданный в 1995 г. «Школьный орфографический словарь русского языка» М. Т. Баранова отвечает на два вопроса: как пишется слово и почему оно так пишется.
В «Школьном грамматико-орфографическом словаре русского языка» Б. Т. Панова и А. В. Текучёва (второе издание словаря вышло в 1985 г.) указано не только написание слов, но во многих случаях их деление на морфемы, лексическое значение, особенности произношения.
102. Прочитайте и укажите: а) проверяемые морфологические написания приставок и корней; б) непроверяемые морфологические (традиционные) написания корней; в) написания приставок и корней, отступающие от морфологического принципа. Слова последних двух («б» и «в») групп выпишите в два столбика.
I. Посадил, сбегал, низкий, река, степной, сознаваться, сторожка, собака, баран, асбест, аппарат, вокзал, расклеить, разбить, воскликнуть, роспись, расписка, загар, загорел, касательная, прикосновение, просьба.
II. Бездарный, беспомощный, запах, глинистый, шефство, кабина, багровый, спрыгнуть, сгибать, скользкий, асфальт, нарастать, заросль, собирать, соберут, коридор, галерея, коллектив.
103. Спишите. Объясните (устно), на чём основано раздельное или слитное написание слов.
Укрыться от дождя под (на)вес, ценить (на)вес золота; умчаться (в)даль, всматриваться (в)даль степи; продвигаться (в)глубь пустыни, отойти (в)глубь; вернуться домой (во)время, заболеть (во)время каникул; войти (в)плотную массу облаков, подойти (в)плотную к берегу; насыпать кофе (в)ручную мельницу, обрабатывать детали (в)ручную.
104. Спишите. Объясните (устно), на чём основано употребление прописных букв.
I. Наблюдать (С, с)еверную ночь на побережье (С, северного моря; пересечь (К, к)авказские горы, пышная (К, кавказская растительность; послать космический корабль с (3, з)емли на её спутник — (Л, л)уну, любоваться светом (JI, л)уны, бороться за мир на (3, з)емле; спускаться по мраморной (Д, д)ворцовой лестнице, побывать в Петербурге на (Д, д)ворцовой площади; продавать (К, к)ожевенные товары, жить в (К, к)ожевенном переулке.
II. Подвиги (И, и)льи (М, м)уромца, бесстрашие горьковского (С, с)окола, афоризмы (К, к)озьмы (П, п)руткова, благородство (Ч, ч)ацких, прекраснодушие (М, м)анило-вых, великосветские (JI, л)овеласы, принять на себя роль (М, м)ентора, капризы (М, м)еценатов.
105. Прочитайте и укажите, какие буквы пропущены. Проверьте по орфографическому словарю и спишите.
Ид..ал, вопл..щение, л..беральный, об..ятельный, отр..жение, персп..ктива, подл..нный, обл..чать, прокл..мации, проп..гандист, св..детель, тр..диция, ц..тадель.
Источник: tepka.ru
Русский язык и культура речи : рабочая тетрадь
29
Задание 10 Отметьте удобным вам способом верный ответ:
1 В какой паре слов ударение не выполняет смыслоразличительной роли?
а) и′рис – ири′с
б) и′скра – искра′
в) а′тлас – атла′с
г) клу′бы – клубы′
2 В каком слове ударение падает на третий слог?
а) обеспечение
б) плесневеть
в) принудить
г) подобрала
3 В каком слове ударение падает на третий слог?
а) христианин
б) поняла
в) красивее
г) откупорить
4 В каком слове ударение падает на третий слог?
а) намерение
б) начата
в) медикаменты
г) зимовщик
5 В каком слове ударение падает на первый слог?
а) начала
б) экскурс
в) звонишь
г) коклюш
6 В словах какого ряда ударение падает на первый слог?
а) цемент, брала, эксперт
30
б) статуя, свекла, поняли
в) дефис, оптовый, созыв
г) тортов, фетиш, звонит
7 В каком слове выделенная буква обозначает мягкий согласный?
а) тезисы
б) буТерброд
в) терраса
г) термос
8 В каком ряду слов буквы ЧН обозначают звуки [ШН]?
а) дачный, скворечник
б) конечно, съёмочный
в) яичница, вечный
г) скучный, нарочно
9 В каком ряду во всех словах выделенные буквы обозначают твёрдые
согласные звуки?
а) макраМе, ШосСе, Теннис
б) каФе, коФе, гроТеск
в) моДернизация, шиНель,кашНе
г) инТеграция, Дефис, Деликатесы
10. Выберите правильный вариант произношения слова:
а) шинель [н’]
б) энергия [н’]
в) бизнес [н’]
г) бутерброд [т’]
Источник: emirsaba.org