Единственным украшением дома композитора был рояль диктант 7 класс

Единственное украшение дома композитора — рояль. Он мог напевать обо всём: о любви, о порыве людского духа. Белоснежные и темные кнопки, убегавшие из-под сильных пальцев Грига, грустили, смеялись, гремели бурей. Позже в тиши ещё долго звучала одна махонькая струна, словно плакала обиженная сёстрами Золушка.

Григ, откинувшийся на спинку кресла, слушал, пока этот последний звук не затихал на кухне, где с давнешних пор поселился сверчок. Вода, капающая из кухонного крана, однообразно твердила, что время не ждёт. Григ играл обо всём, что мыслил. Он подозревал, что его подслушивают. Это были синицы на дереве, загулявшие матросы из порта, снег, слетевший с нависшего неба, и Золушка в заштопанном платьице.

1) Найти в тексте частички и выписать их

2)Синтансический разбор предложения: Григ, откинувшийся на спинку кресла, слушал, пока этот заключительный звук не стихал на кухне, где с давнешних пор поселился сверчок.

• Леонид Лорес
• Русский язык
• 2019-09-29 10:14:34
• 14
• 1

Мирослава 2019-09-29 10:24:04

Диктант 7 класс «В лесу»

1) Отыскать в тексте частички и выписать их: еще, не, не.

2)Григ (подлежащее, выражено существительным), откинувшийся на спинку кресла (обособленное определение, выражено сопричастным оборотом), слушал (сказуемое, выражено глаголом), пока (альянс, не член предложения) этот (определение, выражено местоимением) последний (определение, выражено прилагательным) звук (подлежащее, выражено существительным) (сказуемое, выражено глаголом) на кухне (обстоятельство, выражено существительным), где (событие, выражено местоименным наречием) с давнешних пор (событие, выражено наречным сочетанием) поселился (сказуемое, выражено глаголом) сверчок (подлежащее, выражено существительным).

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное, состоит из 3-х долей:

1) основное, двусоставное, распространенное, полное, осложнено обособленным определением, выраженным сопричастным оборотом;

2) придаточное медли, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.

3) придаточное определительное, двусоставное, распространенное, полное, не осложнен.

[ ], ( пока ), ( где ). СПП с поочередным повиновением.

Источник: obrazovalka.com

Контрольные диктанты по русскому языку 7 класс по теме: Причастие

При написании раздела Контрольные диктанты по русскому языку 7 класс по теме: Причастие использовались материалы из книг:

• “Диктанты по русскому языку” Е.А. Влодавская К учебнику М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Л.А. Тростенцовой и др. “Русский язык. 7 класс”

Дом для бродяг

Плавание вниз по течению реки состоит из мелких отдельных событий, вплетённых в монотонные дни. Сюда входит постоянное напряжение, блики солнца на воде, минутные вспышки опасности и берега, заваленные древесными стволами.

Диктант 7 класс 3 четверть «Путешествие начинается»

Уже спустилась ночь, когда я неожиданно увидел перед собой лебедя. Лебедь летел высоко над этой неизвестно куда ведущей протокой, летел медленно, торжественно. Освещённый закатившимся солнцем, он был красного цвета. Красный лебедь и красный горный хребет над чёрной тайгой.

Я не очень удачно выбрал место стоянки, потому что лодку не к чему было привязать. Я вытащил её подальше от воды, наносил дров, натянул палатку и заварил крепчайший чай со сгущёнкой из своего неприкосновенного запаса.

Утром небо прояснилось. Вдоль реки дул ледяной ветер, но уже без дождя и снега. Пора было плыть дальше. Мне нужно было доплыть километров тридцать и разыскать избушку метеостанции в хаосе воды, островов и сметённого паводком леса.

Грамматические задания

1. 1-й вариант

1. Выпишите из текста действительные причастия, укажите их вид и время. Обозначьте суффикс.
2. Выполните синтаксический разбор первого предложения. Причастие в нём разберите морфологически.
3. Начертите схему последнего предложения, объясняющую расстановку в нём знаков препинания.

1. Выпишите из текста страдательные причастия, укажите их вид и время. Обозначьте суффикс.
2. Выполните синтаксический разбор первого предложения второго абзаца. Начертите схему этого предложения, объясняющую расстановку знаков препинания.
3. Измените второе предложение второго абзаца так, чтобы причастный оборот в нём выделялся запятыми. Сделайте морфологический разбор причастия из этого предложения.

Дальние горы, овеянные синеватой мглой, реяли и расплавлялись у горизонта. Лёгкий ветер шевелил густые травы, пестревшие разноцветными головками. Кое-где открывались вдруг небольшие озерки, будто упавшие на землю и оправленные в изумрудную зелень.

Мы миновали небольшую кучку юрт, расположившихся на холме над озером. Зелёный луг опять принял нас в свои молчаливые объятья. Горы на другом берегу уже не туманились. Всё ближе подступали холмы, разделённые узкими лужками. Временами в ущельях раздавался топот конских копыт, и табун, одичавший и объевшийся на буйных травах, выскакивал на луговину.

Его привлекло ржание наших лошадей.

Грамматические задания

1. Укажите в тексте границы причастных оборотов, подчеркните их как члены предложения.
2. Выделите суффиксы действительных причастий (1 вариант) и страдательных причастий (2 вариант).
3. Выполните морфологический разбор слов: разделённые, расплавлялись (1 вариант); расположившихся, одичавший (2 вариант).
4. Обозначьте приставки на -З -С.

Единственное украшение дома композитора – рояль. Он мог петь обо всём: о любви, о порыве человеческого духа. Белые и черные клавиши, убегавшие из-под крепких пальцев Грига, тосковали, смеялись, гремели бурей. Потом в тишине ещё долго звучала одна маленькая струна, будто плакала обиженная сёстрами Золушка. Григ, откинувшийся на спинку кресла, слушал, пока этот последний звук не затихал на кухне, где с давних пор поселился сверчок.

Вода, капающая из кухонного крана, монотонно твердила, что время не ждёт. Нужно торопиться, чтобы исполнить всё задуманное. Григ писал музыку для дочери лесника. Он писал о глубочайшей прелести юности и счастья и мысленно видел бегущую перед ним девушку с зелёными сияющими глазами. Григ играл обо всём, что думал.

Он подозревал, что его подслушивают. Это были синицы на дереве, загулявшие матросы из порта, снег, слетевший с нависшего неба, и Золушка в заштопанном платье.

(По К. Паустовскому)

Грамматические задания

1. Начертите схему сложного предложения с причастным оборотом. Причастие разберите морфологически.
2. Выполните синтаксический разбор третьего предложения. Причастие в нём разберите поморфемно.
3. У всех причастий в тексте выделите суффиксы, укажите, действительное или страдательное это причастие.

Когда соломенная кровля мельницы с осенявшими её вётлами скрылась за горою, перед глазами наших мужиков снова открылась необозримая гладь полей. Одна мёртвая дорога, окутанная длинными полосами тумана, местами сливающегося с осенним небом, тянулась перед нами. Наконец справа начал показываться господский дом. Всё в нём обозначало давнее запустение.

Ставни наглухо заколочены и сорваны ветром. Они качались на одной петле или валялись возле треснувшего и обвалившегося основания. Краска на кровле, частично смытая дождём, обнаруживала гниль и червоточину. Стёкла в покосившейся вышке почти все были выбиты. Казалось, одни ласточки не покидали старого барского дома и оживляли его своим временным присутствием.

Когда тёмные акации и липы, окружавшие дом, покрывались густой зеленью, в саду перед балконом алели мак, пион, и сквозь глушившую их траву высовывала длинную верхушку стройная мальва. Но теперь даже ласточек не было. Дом гляделся печально и уныло из-за чёрных безлиственных деревьев, поблёкших кустарников и травы, прибитой последними ливнями к сырой земле дорожек.

Грамматические задания

1. Выпишите из текста краткие причастия, обозначьте их суффиксы, укажите их синтаксическую роль.
2. Выполните морфологический и морфемный разбор двух действительных и двух страдательных причастий.
3. Выполните синтаксический разбор второго (1 вариант) и (последнего (2 вариант) предложений.
4. Объясните написание слов с Н-НН (укажите часть речи, обозначьте суффиксы).

После многодневной непрекращающейся осады весна ворвалась в город. Рушились подточенные солнцем снежные валы и крепости, воздвигнутые ребятишками. В лужах терпели бедствие бумажные флотилии, дымились еще не очищенные от снега скаты темно-серых крыш. Грачи подобно минёрам озабоченно прощупывали длинными белыми носами нестаявший снег.

Зима отступила в сады, укрылась за сараями и заборами и только по ночам осмеливалась на вылазки, перехватывала морозцем ручьи.

Под всеми крышами барабанила капель, во всех дворах звенели детские голоса, а над домами, дворами и улицами выписывали виражи грачи, не смолкавшие ни на минуту.

За городом уже пестрели проталины, чернели гребни прошлогодней пахоты, бурела старая трава. Солнце плавило остатки снега, и воздух звенел от стеклянного шороха бессчётного множества подтаивавших льдинок, от стекающей где-то в тайниках сугробов талой воды.

Грамматические задания

1. Подчеркните все орфограммы в последнем предложении, обозначьте морфемы, в которых находятся орфограммы.
2. Объясните (графически) написание НЕ с причастиями.
3. Выполните синтаксический разбор второго предложения и морфологический разбор причастий из этого предложения.
4. В сложных предложениях подчеркните грамматические основы и укажите союзы.

Источник: xoge.ru

ПОМОГИТЕ ДАЮ 45 БАЛОВ

— рояль. Он мог петь обо всём: о любви, о порыве человеческого духа. Белые и черные клавиши, убегавшие из-под крепких пальцев Грига, тосковали, смеялись, гремели бурей. Потом в тишине ещё долго звучала одна маленькая струна, будто плакала обиженная сёстрами Золушка.

Григ, откинувшийся на спинку кресла, слушал, пока этот последний звук не затихал на кухне, где с давних пор поселился сверчок. Вода, капающая из кухонного крана, монотонно твердила, что время не ждёт. Григ играл обо всём, что думал. Он подозревал, что его подслушивают. Это были синицы на дереве, загулявшие матросы из порта, снег, слетевший с нависшего неба, и Золушка в заштопанном платье.

1) Найти в тексте частицы и выписать их

2)Синтансический разбор предложения: Григ, откинувшийся на спинку кресла, слушал, пока этот последний звук не затихал на кухне, где с давних пор поселился сверчок.

1) Найти в тексте частицы и выписать их: еще, не, не.

2)Григ (подлежащее, выражено существительным), откинувшийся на спинку кресла (обособленное определение, выражено причастным оборотом), слушал (сказуемое, выражено глаголом), пока (союз, не член предложения) этот (определение, выражено местоимением) последний (определение, выражено прилагательным) звук (подлежащее, выражено существительным) (сказуемое, выражено глаголом) на кухне (обстоятельство, выражено существительным), где (обстоятельство, выражено местоименным наречием) с давних пор (обстоятельство, выражено наречным сочетанием) поселился (сказуемое, выражено глаголом) сверчок (подлежащее, выражено существительным).

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное, состоит из 3-х частей:

1) главное, двусоставное, распространенное, полное, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом;

2) придаточное времени, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.

3) придаточное определительное, двусоставное, распространенное, полное, не осложнен.

[ ], ( пока ), ( где ). СПП с последовательным подчинением.

Источник: educatic.ru