Книга была 1 по его словам 2 единственным украшением одиноких вечеров

в предложениях должны стоять запятые? Здесь столько снега, что он (1) кажется (2) никогда не растает. Ель (3) кажется (4) великаншей, голова которой покрыта снеговой пушистой шапкой. 1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 2, 4 Ответ: 1, 2 2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Книга была (1) по его словам (2) единственным украше¬нием одиноких вечеров. О приближающемся приезде гос¬тей все догадались (3) по словам (4) и действиям хозяина. 1) 1, 2 2) 1, 2, 3, 4 3) 3, 4 4) 1, 3 Ответ: 3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Каждый русский писатель (1) по мнению литературо¬ведов (2) считал для себя счастьем унаследовать хотя бы одну из особенностей творчества А. С. Пушкина. Л. Н. Толстой (3) например (4) — эпическую мощь и глу¬бину психологической характеристики человека.

1) 1, 2 2) 1, 2, 4 3) 3, 4 4) 1, 2, 3, 4 4. В каком предложении нет вводных конструкций? (3наки пре¬пинания не расставлены.) 1. Одним словом в школе стало в тысячу раз интереснее. 2. Решение судьи было бесспорно. 3. К моему огорчению он не прислушался к разумному совету. 4. Вечер кажется будет теплым. 5. На месте каких цифр в предложениях нужны запятые?

ЛЮБОВНОЕ ФЭНТЕЗИ / МАГИСТР / КНИГА 1 часть 1

Книги (1) по данным историков (2) издавна почитались на Руси. Где-то далеко вспыхивала молния и (3) возможно (4) лил дождь. 1) 1 2) 3 3) 1, 2 4) 1, 2, 3, 4 6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? За дальним леском стало (1) видно (2) озеро. Около него было пустынно.

Жители деревни (3) видно (4) не очень любили это глухое место. 1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 2, 4 7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? Как гласит народная мудрость (1) правда (2) ни в огне не горит, ни в воде не тонет. Не все люди (3) правда (4), осознают глубокий смысл этой пословицы.

1) 1, 2 2) 3, 4 3) 1, 2, 3, 4 4) 1, 3, 4 8. В каком предложении нет вводных конструкций? (Знаки пре¬пинания не расставлены.) 1. Эта безлунная ночь ,казалось, была все так же вели¬колепна как и прежде. 2. Ничего и не поделаешь видно. 3. Погода была ветреная ветер однако не совсем бы.»»: попутный. 4. Твоё поведение мне кажется странным.

9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? Озеро (1) похоже (2) было бесконечным. По форме оно было (3) похоже (4) на вытянутую ленту. 1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 2, 4 10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Где-то поблизости (1) видимо (2) был водопад. По возгласу, вырвавшемуся у моих спутников, я понял, что впереди опасность (3) может быть (4) нешуточной. 1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 2, 4

Источник: uchi.ru

ЛЮБОВНОЕ ФЭНТЕЗИ / МАГИСТР / КНИГА 1 часть 2

Книга была 1 по его словам 2 единственным украшением одиноких вечеров

Привет Лёва Середнячок

Знаки препинания в предложениях с вводными словами
1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Здесь столько снега, что он (1) кажется (2) никогда не растает. Ель (3) кажется (4) великаншей, голова которой покрыта снеговой пушистой шапкой.
1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 2, 4 Ответ: 1, 2
2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Книга была (1) по его словам (2) единственным украше¬нием одиноких вечеров. О приближающемся приезде гос¬тей все догадались (3) по словам (4) и действиям хозяина.
1) 1, 2 2) 1, 2, 3, 4 3) 3, 4 4) 1, 3 Ответ:
3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Каждый русский писатель (1) по мнению литературо¬ведов (2) считал для себя счастьем унаследовать хотя бы одну из особенностей творчества А. С. Пушкина. Л. Н. Толстой (3) например (4) — эпическую мощь и глу¬бину психологической характеристики человека.
1) 1, 2 2) 1, 2, 4 3) 3, 4 4) 1, 2, 3, 4
4. В каком предложении нет вводных конструкций? (3наки пре¬пинания не расставлены.)
1. Одним словом в школе стало в тысячу раз интереснее.
2. Решение судьи было бесспорно.
3. К моему огорчению он не прислушался к разумному совету.
4. Вечер кажется будет теплым.
5. На месте каких цифр в предложениях нужны запятые?
Книги (1) по данным историков (2) издавна почитались на Руси. Где-то далеко вспыхивала молния и (3) возможно (4) лил дождь.
1) 1 2) 3 3) 1, 2 4) 1, 2, 3, 4
6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
За дальним леском стало (1) видно (2) озеро. Около него было пустынно. Жители деревни (3) видно (4) не очень любили это глухое место.
1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 2, 4
7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Как гласит народная мудрость (1) правда (2) ни в огне не горит, ни в воде не тонет. Не все люди (3) правда (4), осознают глубокий смысл этой пословицы.
1) 1, 2 2) 3, 4 3) 1, 2, 3, 4 4) 1, 3, 4
8. В каком предложении нет вводных конструкций? (Знаки пре¬пинания не расставлены.)
1. Эта безлунная ночь ,казалось, была все так же вели¬колепна как и прежде.
2. Ничего и не поделаешь видно.
3. Погода была ветреная ветер однако не совсем бы.»»: попутный.
4. Твоё поведение мне кажется странным.
9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Озеро (1) похоже (2) было бесконечным. По форме оно было (3) похоже (4) на вытянутую ленту.
1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 2, 4
10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Где-то поблизости (1) видимо (2) был водопад. По возгласу, вырвавшемуся у моих спутников, я понял, что впереди опасность (3) может быть (4) нешуточной.
1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 2, 4

1 (2 оценки)

msirina2350 8 лет назад

Светило науки — 545 ответов — 0 раз оказано помощи

1) вариант 2
2)вариант 1
3) 4
4) 2
5)3
6)3
7)4
8)4
9)2
10)2

Источник: vashurok.com

Презентация на тему Знаки препинания в предложениях с вводными конструкциями (задание 17. ЕГЭ)

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ Вводными называются слова, словосочетания и предложения, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к содержанию высказывания.

• Главная
• Русский язык
• Знаки препинания в предложениях с вводными конструкциями (задание 17. ЕГЭ)

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ВВОДНЫМИ КОНСТРУКЦИЯМИ
ЗАДАНИЕ

О.В., Алексеева Я.В., 2015

Слайд 2ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ
Вводными называются слова, словосочетания и предложения,

при помощи которых говорящий выражает свое отношение

к содержанию высказывания.

Слайд 3ЛОВУШКА!
Одни и те же слова могут быть

вводными и нет.

Слайд 4ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ

Слайд 5ЗАДАНИЕ №1. ОПРЕДЕЛИТЕ ЗНАЧЕНИЕ ВВОДНЫХ СЛОВ
возможно

значит
должно быть
сам знаешь
наконец
говорят

одним словом
конечно
например

к счастью
на беду
по вашим рассказам
вероятно
впрочем
итак
по-вашему
к сожалению
таким образом

Слайд 6ЛОВУШКА!

Слайд 7ЗАДАНИЕ №2. ОПРЕДЕЛИТЕ, ЯВЛЯЮТСЯ ЛИ ВЫДЕЛЕННЫЕ КОНСТРУКЦИИ

ВВОДНЫМИ.
Ветер_ однако_ был сильный.
Федя принес цветы_ однако_ Маше это не понравилось.
Сильный,

однако_ теплый ветер дул в окно.
В прошлом своем отчете я поторопился сообщить Вам, что эту проблему нам_ наконец-то_ удалось решить.
Надеюсь, что в ближайшее время этот проект _наконец_ будет реализован.
И _наконец_ последнее, на что хотелось бы обратить внимание.
Если я вижу, что разговор был не зря _значит_ стоит работать дальше.
Ты даже не представляшь, что _значит_ вода в пустыне.

Слайд 8ЛОВУШКА!
НЕ выделяются запятыми
мало-помалу, в начале, вдруг, будто,

ведь, якобы, в конечном счете, вряд ли,

все-таки, даже, едва ли, исключительно, именно, как будто, почти, как бы, как раз, к тому же, между тем, по предложению, просто, по решению, по постановлению, приблизительно, притом, почти, поэтому, просто, решительно, однажды, словно, в довершении всего, с пор, как бы, решительно, вот, примерно, даже.

легко убираются из текста

не относятся ни к одной группе вводных слов
(так как нет специфического значения)

Слайд 9ЗАДАНИЯ ДЛЯ РАЗБОРА

Слайд 10Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на

месте которых в предложениях должны стоять запятые.
1.

Позд­ней осе­нью или зимой на ули­цах го­ро­дов по­яв­ля­ют­ся стай­ки то ме­ло­дич­но ще­бе­чу­щих, то резко кри­ча­щих птиц. Вот (1) ви­ди­мо (2) за этот крик и по­лу­чи­ли птицы своё имя — сви­ри­сте­ли, ведь гла­гол «сви­ри­стеть» (3) как счи­та­ют линг­ви­сты (4) когда-то озна­чал «резко сви­стеть, кри­чать».
2. Од­на­ко (1) не­здо­ро­вье при­ро­ды за­став­ля­ет се­год­ня го­во­рить о ка­та­стро­фи­че­ском со­сто­я­нии флоры, фауны, почвы, воды. Ви­ди­мо (2) лишь гло­баль­ный ха­рак­тер про­блем, нерешённость ко­то­рых угро­жа­ет са­мо­му су­ще­ство­ва­нию че­ло­ве­че­ства, за­ста­вил осо­знать опас­ность (3) воз­мож­ной (4) в бу­ду­щем эко­ло­ги­че­ской ка­та­стро­фы.
3. По моему (1) рас­те­рян­но­му взгля­ду было не­слож­но до­га­дать­ся о слу­чив­шем­ся. Зима (2) по-моему (3) луч­шее время года.
4. Книга была (1) по его сло­вам (2) един­ствен­ным укра­ше­ни­ем оди­но­ких ве­че­ров. О при­бли­жа­ю­щем­ся при­ез­де го­стей все по­ня­ли (3) по сло­вам (4) и дей­стви­ям хо­зя­и­на.
5. Норд-ост (1) по сло­вам мо­ря­ков (2) быст­ро сла­бе­ет и те­ря­ет раз­ру­ши­тель­ную силу. Я думаю, что су­дить о при­бли­жа­ю­щем­ся штор­ме толь­ко (3) по сло­вам мест­ных жи­те­лей (4) нель­зя.

Слайд 11КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Слайд 12ЗАДАНИЕ №1.
Расставьте знаки препинания: укажите все

цифры, на месте которых в предложениях должны

стоять запятые.

Да­ни­ил Чёрный (1) по мне­нию ис­кус­ство­ве­дов (2) был жи­во­пис­цем пер­вой ве­ли­чи­ны. Самая боль­шая его за­слу­га (3) од­на­ко (4) в том, что он уви­дел одарённость Ан­дрея Рублёва и по­вли­ял на раз­ви­тие ин­ди­ви­ду­аль­ной ма­не­ры этого ве­ли­чай­ше­го ху­дож­ни­ка.

Слайд 13ЗАДАНИЕ №2.
Расставьте знаки препинания: укажите все

цифры, на месте которых в предложениях должны

стоять запятые.

У Плюш­ки­на (1) по сло­вам Со­ба­ке­ви­ча (2) люди мрут как мухи. О хо­зяй­ствен­но­сти и бо­гат­стве по­ме­щи­ка су­дить толь­ко (3) по сло­вам Со­ба­ке­ви­ча (4) не сто­и­ло.

Слайд 14ЗАДАНИЕ №3.
Расставьте знаки препинания: укажите все

цифры, на месте которых в предложениях должны

стоять запятые.

Всё стало (1) оче­вид­но (2) с пер­во­го взгля­да. Гости (3) оче­вид­но (4) и не пред­став­ля­ли себе того, что их ожи­да­ет ве­че­ром.

Слайд 15ЗАДАНИЕ №4.
Расставьте знаки препинания: укажите все

цифры, на месте которых в предложениях должны

стоять запятые.

В про­шлом мно­гим был (1) ко­неч­но (2) из­ве­стен дом Ак­са­ко­вых, где всё ды­ша­ло твор­че­ством, се­мей­ным сча­стьем и до­воль­ством. Дру­зьям семьи, мно­го­чис­лен­ным го­стям (3) ве­ро­ят­но (4) не раз до­во­ди­лось от­ды­хать в этом доме душой и телом от жи­тей­ских дрязг и тре­вол­не­ний.

Слайд 16ЗАДАНИЕ №5.
Расставьте знаки препинания: укажите все

цифры, на месте которых в предложениях должны

стоять запятые.

Ино­гда придёт мысль, ко­то­рая (1) ка­жет­ся (2) вер­ной, но бо­ишь­ся по­ве­рить ей. Но потом ви­дишь, что та мысль, ко­то­рая (3) быть может (4) и стран­ная, на самом деле самая про­стая ис­ти­на: если раз узнал, в неё уже нель­зя пе­ре­стать ве­рить.

Слайд 17ЗАДАНИЕ №6.
Расставьте знаки препинания: укажите все

цифры, на месте которых в предложениях должны

стоять запятые.

Не­со­мнен­но (1) есть ве­ли­кие люди, рядом с ко­то­ры­ми все ка­жут­ся мел­ки­ми (2) од­на­ко (3) по­и­сти­не (4) велик тот, с кем каж­дый чув­ству­ет себя ве­ли­ким.

Слайд 18ЗАДАНИЕ №7.
Расставьте знаки препинания: укажите все

цифры, на месте которых в предложениях должны

стоять запятые.

Ана­то­лий Фе­до­ро­вич Кони, почётный ака­де­мик, зна­ме­ни­тый юрист, был (1) как из­вест­но (2) че­ло­ве­ком боль­шой доб­ро­ты. Он охот­но про­щал окру­жа­ю­щим вся­кие ошиб­ки и сла­бо­сти, но (3) по вос­по­ми­на­ни­ям со­вре­мен­ни­ков Кони (4) горе было тому, кто, бе­се­дуя с ним, ис­ка­жал или уро­до­вал рус­ский язык.

Слайд 19ЗАДАНИЕ №8.
Расставьте знаки препинания: укажите все

цифры, на месте которых в предложениях должны

стоять запятые.

Для ли­те­ра­то­ров XVIII века (1) ра­зу­ме­ет­ся (2) была оче­вид­на су­ще­ствен­ная раз­ни­ца между то­гдаш­ним раз­го­вор­ным «живым упо­треб­ле­ни­ем» и ста­рин­ным ли­те­ра­тур­ным язы­ком. Этот ли­те­ра­тур­ный язык со­от­но­сил­ся с рус­ским раз­го­вор­ным язы­ком (3) по дан­ным линг­ви­стов (4) так же, как язык про­шло­го с язы­ком со­вре­мен­ным.

Слайд 20ЗАДАНИЕ №9.
Расставьте знаки препинания: укажите все

цифры, на месте которых в предложениях должны

стоять запятые.

Уди­ви­тель­но при­ят­ным за­ня­ти­ем (1) пом­нит­ся (2) было для меня ле­жать на спине в лесу и гля­деть вверх. Тогда небо (3) ка­за­лось (4) без­дон­ным морем, рас­сти­лав­шим­ся перед гла­за­ми.

Слайд 21ЗАДАНИЕ №10.
Расставьте знаки препинания: укажите все

цифры, на месте которых в предложениях должны

стоять запятые.

По сло­вам фран­цуз­ско­го пи­са­те­ля Про­спе­ра Ме­ри­ме (1) рус­ский язык, бо­га­тый, живой и звуч­ный, наделён спо­соб­но­стью к пе­ре­да­че тон­чай­ших от­тен­ков мысли и чув­ства и от­ли­ча­ет­ся (2) кроме того (3) гиб­ко­стью уда­ре­ний и раз­но­об­ра­зи­ем зву­ко­под­ра­жа­ний.

Источник: thepresentation.ru