Проект украшение своими руками 4 класс

Моё любимое время года весна. Именно весной приходит долгожданный праздник Пасха. Я очень люблю этот праздник. Сколько себя помню, мама и бабушка очень готовятся к Пасхе: делают выпечку и красят яйца. Мне нравится, что в этот день собирается вместе вся наша большая семья – все веселятся и дарят друг другу подарки.

Наша учительница всегда говорит, что самый лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками! В классе мы всегда стараемся делать открытки к различным праздникам, а вот к Пасхе не делали ни разу. Когда я спросила учительницу, почему мы не делаем сувениры и к этому празднику, Татьяна Викторовна объяснила, что в классе у нас учатся ребята различных национальностей и многие даже не знают, что это такое, и предложила мне самой подумать над подарком для своих друзей.

Однажды я услышала о технике декупаж. Тогда я подумала, а что если самой сделать пасхальный сувенир из бросового материала в этой технике?

Тема: «Пасхальный сувенир».

Цель: сделать своими руками оригинальный сувенир к Пасхе из бросового материала.

Взял Картон и Цветную Бумагу и сделал Красоту | Поделки своими руками из цветной бумаги

Задачи:

• Узнать историю возникновения праздника.
• Изучить различные источники информации, чтобы узнать, какие сувениры было принято дарить на Руси в Пасху.
• Изучить технику декупажа.
• Сделать пасхальный подарок своими руками из бросового материала и создать технологическую карту по его изготовлению.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1. Результаты анкетирования одноклассников

Для того чтобы изучить уровень информированности своих ровесников о празднике Пасхе, о пасхальных сувенирах я провела анкетирование среди своих одноклассников, учащихся 3-го «Б» класса МБОУ «Гимназия №2». Мною была разработана анкета (приложение №1).

В результате были получены следующие данные (приложение №2):

В классе 22 ученика, из них 18 ребят знают и любят этот праздник. Все захотели больше узнать о традиционных подарках на Руси к Пасхе.

Я узнала, что многие мои одноклассники, так же как и я уже делали пасхальные подарки своим друзьям и родным. Так 12 ребят красили яйца, 2 делали открытки, а 3 моих ровесников вместе с родителями пекли куличи, были такие, которые не делали подарков.

О технике «декупаж» знают только 2, но большинство ребят очень хотят научиться делать пасхальные сувениры в этой технике. Это особенно меня обрадовало и воодушевило – значит, мой проект будет нужным. Я смогу помочь многим моим друзьям принести радость своим родным!

2. История возникновения праздника Пасхи

Из литературных источников я узнала, что возникновение праздника Пасхи уходит своими корнями в глубину веков. Пасха, в христианстве также Воскресение Христово — древнейший христианский праздник. Установлен в честь воскресения Иисуса Христа. Это победа жизни над смертью!

По великой любви к нам, людям, Господь сошёл на землю в образе человека, принял за нас страдание и смерть на кресте. На третий день после погребения свершилось чудо – Господь воскрес из мёртвых!

3. Традиционные пасхальные подарки

По традиции подарки, которые преподносят в этот день, символизируют обновление и плодородие. И в первую очередь, это относится к яйцам. На Пасху их принято красить разными красками.

По традиции русский человек на Пасху, встречая кого-либо, независимо от чинов и званий обязательно должен был с ним поцеловаться, угостить его крашеным яичком, со словами «Христос воскресе!», на что непременно получал ответ «Воистину воскресе!».

К пасхальному столу, как правило, собиралось много родных и друзей. И каждому готовили пасхальный подарок: красивое яичко и маленький куличик.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1. Технология создания пасхального сувенира

Проанализировав и обобщив всю информацию, я пришла к выводу, что самый традиционный подарок к Пасхе – это яйцо – символ жизни. Как же сделать подарок и символическим и уникальным? А если при изготовлении сувенира использовать бросовый материал – пластиковый контейнер от киндер-сюрприза и декорировать с помощью декупажа?

Слово decoupage французского происхождения, обозначает «вырезать». Техника декупажа — техника украшения, декорирования, оформления с помощью вырезанных бумажных мотивов. Именно эту технику я и использую для своих пасхальных сувениров.

Что нам потребуется для декупажа?

1. Пластиковый контейнер от киндер-сюрприза.

2. Бумажные трехслойные салфетки.

3. Ножницы, кисточки.

4. Клей и лак для декупажа.

Технологическая карта-помощница

1. Пластиковую упаковку из-под киндер сюрприза, обезжириваем с помощью любого моющего средства.

2. С помощью белой акриловой краски, делаем белую основу и сушим.

3. Наносим ещё один слой краски.

4. Готовая основа.

5. Вырезаем аккуратно, острыми ножницами, рисунок на салфетке. Если рисунок слишком мелкий и тонкий для вырезания, то вырезаем только крупные элементы. Затем отделяем от салфетки верхний тонкий красочный слой. Именно он и потребуется нам в процессе работы.

6. Орнамент для яйца готов.

7. Мотив из салфетки прикладываем на оформляемую поверхность и плоской кисточкой начинаем приклеивать, промазывая клеем с внешней стороны.

8. Пропитываясь, салфетка начинает растягиваться, поэтому действовать надо очень осторожно, расправляя кисточкой все складочки и пузырьки. Приклеивание следует начинать от центра мотива.

9. Готовый приклеенный орнамент.

10. Выбираем нужный цвет и закрашиваем, пустую часть яйца.

11. Закрашенное яйцо.

12. Покрываем наше яйцо лаком и даём высохнуть.

13. Пасхальный сувенир готов!

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате проделанной работы я:

• узнала, историю возникновения праздника Пасха и о традиционных пасхальных подарках на Руси, подготовила сообщение по этой теме;
• изучив всю информацию, я выяснила, что традиционно лучший подарок на Пасху – яйцо – символ жизни;
• сделала оригинальный подарок своими руками из бросового материала;
• создала пошаговую карту – помощницу.

Я подтвердила свою гипотезу и выполнила поставленные задачи.

Практичность моей работы – каждый из ребят, прослушав мое сообщение и получив пошаговую карту-помощницу, сможет сам сделать традиционный пасхальный сувенир из бросового материала в технике декупаж. Работа над проектом помогла мне поверить в себя, я создала целую коллекцию пасхальных сувениров.

Авторизуйтесь на сайте, чтобы скачать файл
5 из 5 звезд
(голосов: 1, сумма баллов: 5)

• Арбузова Татьяна Викторовна
• 13 апреля 2019
• 3365

Получайте бонусные рубли за вашу активность!

Дорогие читатели, оставьте свой комментарий об этой статье. Ваше мнение очень важно для нас и для других пользователей. Получите за каждый комментарий 1 бонусный рубль!

Нажмите на кнопку вашей социальной сети и поделитесь информацией с вашими друзьями.

Источник: www.o-detstve.ru

Проект «Традиции мастеров. Бисероплетение»

Проект выполнен ученицей 4 класса Косаревой Дарьей под руководством учителя начальных классов Романовой Н.В.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Проект по бисероплетению»

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа №15 г.Волгодонска

Проект «Традиции мастеров: из глубины веков — до наших дней. Бисероплетение»

Выполнила ученица 4 «А» класса МБОУ СШ №15 г.Волгодонска Косарева Дарья
Руководитель проекта Романова Наталья Викторовна

г.Волгодонск 2019г
Вступление Человек всегда любил все красивое и необычное, всегда стремился украсить свой быт и свою одежду. В глубокой древности люди изготовляли украшения из доступных в то время материалов: ягод, семян растений, раковин и камешков, нанизывая их на конский волос или травинку. Плетение из бисера – это способ крепления бисерин друг к другу или к ткани.

Выполняется, как правило, с помощью иглы, нити, лески или проволоки. Бисерное рукоделие существует давным –давно и хранит много секретов. Каждая выполненная вещь из бисера индивидуальна и хранит тепло рук мастера и может стать оригинальным сувениром и подарком для друзей и близких. Актуальность проекта состоит в том, что освоив технику бисероплетения, можно создавать оригинальные предметы интерьера, украшать изделия. Я надеюсь, что данный проект позволит по-новому взглянуть на декоративно — прикладное искусство и понять его ценность и важность.

• Узнать историю возникновения ремесла бисероплетения;
• Познакомить одноклассников с этим видом рукоделия.

• Собрать материал и расширить свои знания о бисероплетении;
• Развить навыки работы с разными источниками информации;

• Представить работы из бисера, выполненные в различных техниках плетения.

• История возникновения ремесла;
• Разновидности бисера;
• Где применяется;
• Технологии работы с бисером ( Способы плетения);
• Материалы и инструменты.
• Какие качества развивает ремесло;

• Правила безопасной работы при плетении бисером
• Рассказ о своих работах из бисера.
• Выводы.

• Плоское параллельное плетение
• Игольчатое плетение
• Петельное плетение
• круговое (французское) плетение
• Объёмное параллельное плетение
• Сетчатое плетение
• Кирпичный стежок
• Мозаичное плетение

• Рабочее место должно быть хорошо освещено и освобождено от всего лишнего.
• Чтобы бисер не скатывался, надо постелить салфетку или однотонную ткань с нескользкой поверхностью.
• Бисером удобно работать, если он насыпан по цветам в ячейки специальной коробки.
• Работа с мелким бисером утомительна для глаз, поэтому через 20 минут необходимо делать небольшие перерывы, давать отдых глазам.
• Бисер нельзя брать в рот во избежание попадания его в дыхательные пути.
• При плетении проволокой соблюдать осторожность.

1. Божко Л.А. Бисер. – М.: Мартин, 2003
2. Бёрнхем С. , 100 оригинальных украшений из бисера / пер. с англ. С.Н. Одинцовой. – М.:ООО ТД «Издательство Мир книги», 2006.
3. Глекер Штефани Цветы из бисера: подарки, украшения, аксессуары. – Арт-родник, 2008
4. http://hobby-live.ru/Content/handmade/biser/istoriya_bisera.html — электронный журнал «Hobby-live»
5. http :// www . sekretyzolushki . ru / index . htm
6. http :// www . cvr — mitino . ru / art / biser / grafic . html

Просмотр содержимого презентации
«бисер»

Проект по технологии«Традиции мастеров: из глубины веков — до наших дней.Бисероплетение».Выполнилаученица 4-А классаМБОУ СШ №15 г.ВолгодонскаКосорева ДарьяЦель проекта: Узнать историю возникновения ремесла бисероплетения, Познакомить одноклассников с этим видом рукоделия Задачи проекта:

• Собрать материал и расширить свои знания о бисероплетении;
• Развить навыки работы с разными источниками информации;
• Представить работы из бисера, выполненные в различных техниках плетения.

История бисера уходит в далёкое прошлое. Великолепный по своим декоративным качествам материал привлекал внимание мастеров с незапамятных времён.

Стеклянные бусины – непосредственные предшественники бисера – украшали одежду древнеегипетских фараонов.

Первые воспоминания о бисере связаны с Египтом (бусра или бусер- фальшивый жемчуг)

Венецианская республика, стала центром бисерного производства на протяжении многих веков

ВИДЫ И СОРТА БИСЕРА

Использование бисера в настоящее время

аксессуары и украшения;

дизайн интерьера;

ИЗДЕЛИЯ ИЗ БИСЕРА

Б и с е р о п л е т е н и е

Плоское плетение

Объёмное плетение

Виды плетения

Сетчатое (ажурное)

Кирпичный стежок

Пейзаж 1840-1850 гг. 12,5 х 18 Вышивка мелким круглым сине-голубым бисером по бумажной канве.

Вязание крючком

для работы с бисером

• Сам бисер
• Иглы
• Нитки или леска
• Ножницы
• Застежки

Бисероплетение: полезно или вредно?

1. Развивает мелкую моторику пальцев рук.

2. Способствует развитию речи и красивого почерка.

3. Развивает фантазию, воображение, хороший вкус.

4. Развивает внимание, наблюдательность, усидчивость.

5. Учит быть терпеливым.

6. Изделие из бисера современный и недорогой подарок.

1. При не соблюдении правил работы отрицательно влияет на зрение

2. При не соблюдении правил работы приводит к искривлению позвоночника

3. Малоподвижный вид деятельности.

Правила безопасной работы при плетении бисером

• Рабочее место должно быть хорошо освещено и освобождено от всего лишнего.
• Чтобы бисер не скатывался, надо постелить салфетку или однотонную ткань с нескользкой поверхностью.
• Бисером удобно работать, если он насыпан по цветам в ячейки специальной коробки.
• Работа с мелким бисером утомительна для глаз, поэтому через 20 минут необходимо делать небольшие перерывы, давать отдых глазам.
• Бисер нельзя брать в рот во избежание попадания его в дыхательные пути.
• При плетении проволокой соблюдать осторожность.

Технология изготовления

• Выбрать и изучить схему плетения
• Подготовить инструменты и материалы
• Сплести лепестки, тычинки, листочки.
• Скрепить все детали проволокой, образуя стебель.
• Обмотать ниткой стебель.

Брелок КРОКОДИЛ

У меня получилось создать новые красивые изделия!

Работая, я изучила новую технику и закрепила свои знания в знакомых приёмах.

Я узнала много нового и интересного, изучая историю бисероплетения.

Я очень довольна своими результатами.

• Божко Л.А. Бисер. – М.: Мартин, 2003
• Бёрнхем С. , 100 оригинальных украшений из бисера / пер. с англ. С.Н. Одинцовой. – М.:ООО ТД «Издательство Мир книги», 2006.
• Глекер Штефани Цветы из бисера: подарки, украшения, аксессуары. – Арт-родник, 2008
• http://hobby-live.ru/Content/handmade/biser/istoriya_bisera.html — электронный журнал «Hobby-live»
• http://www.sekretyzolushki.ru/index.htm
• http://www.cvr-mitino.ru/art/biser/grafic.html

Источник: kopilkaurokov.ru

Ученический творческий проект «Браслеты-обереги»

ПАСПОРТ ПРОЕКТА 1. Название проекта «БРАСЛЕТЫ-ОБЕРЕГИ» 2. Руководитель проекта: Шебалдина Татьяна Викторовна 3. Консультант: Шебалдина Татьяна Викторовна 4. Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту: Технология 5. Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: кружок дополнительного образования, декоративно-прикладное творчество 6. Возраст учащихся, на который рассчитан проект: 11-15 лет 7. Тип проекта: Творческий 8. Цели проекта: Изучить особенности плетения браслетов-оберегов и их свойства и выполнить изделие. 9. Задачи проекта: — Браслет должен быть аккуратным; -Качественно изготовленным; -Модным; -Соответствовать по стилю.

10. Вопросы проекта: изучить историю возникновения браслетов шамбала, какие материалы используются для плетения, какие существуют узлы плетения, что символизируют браслеты-обереги 11. Необходимое оборудование: компьютер, ресурсы сети Интернет, нити, веревки, бусины, ножницы, клей. 12. Актуальность проекта: украшения актуальны в любое время, украшения служат отличным подарком-талисманом 13. Этапы работы над проектом: -Поисковый этап -Технологический -Экономический -Заключительный

Творческий проект по технологии Браслеты-обереги.pptx

Работу выполнила : Ознобищева Валерия

Работу выполнила :
Ознобищева Валерия Андреевна
ученица 8А класса
МОУ СОШ №4 г . Вольска
Руководитель:
Шебалдина Татьяна Викторовна

Муниципальное общеобразовательное учреждение : «Средняя общеобразовательная школа №4 имени Героя Советского Союза В.П. Трубаченко г. Вольска Саратовской области»

Творческий проект
по технологии
на тему:
БРАСЛЕТЫ-ОБЕРЕГИ

ЧЕЛОВЕК ПО НАТУРЕ СВОЕЙ – ХУДОЖНИК

«ЧЕЛОВЕК ПО НАТУРЕ СВОЕЙ – ХУДОЖНИК. ОН ВСЮДУ ТАК ИЛИ ИНАЧЕ СТРЕМИТСЯ ВНОСИТЬ В СВОЮ ЖИЗНЬ КРАСОТУ…
КРАСИВЫЕ ВЕЩИ ВОСПИТЫВАЮТ ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ ЛЮДЕЙ И УВАЖЕНИЕ К ИХ ТРУДУ»
М.ГОРЬКИЙ

Поисковый этап Проблемная ситуация

Поисковый этап Проблемная ситуация

На уроках технологии с пятого класса мы занимались декоративно-прикладным искусством и изготавливали различные изделия и поделки к Новому году, на День Матери, к 23 Февраля, на празднование 8 Марта.
Я творческий человек, мне нравится создавать новые изделия и дарить их близким, родным, друзьям. Мне нравится, чтобы изделия приносили радость и были со смыслом. Поэтому я изучила историю браслетов и способы их плетения.
Об этом сейчас я Вам расскажу.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ Цель: Изучить особенности плетения браслетов-оберегов и их свойства и выполнить изделие

Цель:
Изучить особенности плетения браслетов-оберегов и их свойства и выполнить изделие.

Задачи:
Браслет должен быть аккуратным;
Качественно изготовленным;
Модным;
Соответствовать по стилю.

ИСТОРИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ Многие люди носят браслеты-обереги, но не все знают и понимают их значение, существует целая наука изучения цвета, выбора камней и правила ношения браслетов…

Многие люди носят браслеты-обереги, но не все знают и понимают их значение, существует целая наука изучения цвета, выбора камней и правила ношения браслетов шамбала.
Чтобы данный талисман обладал магической силой, нужно соблюдать некоторые правила их ношения. Вот они:
— браслет рекомендуется носить только на запястье правой руки;
— нельзя использовать одновременно более трех подобных талисманов;
— нельзя спать в браслете, на ночь его обязательно следует снимать, чтобы он смог избавиться от негативной энергетики, которая накапливается за день;
— нельзя вместе держать несколько браслетов, для каждого из них нужно выделить отдельное место для хранения;
— раз в 14 дней браслет нужно мыть в воде из крана.
Только соблюдая данные правила ношения амулета, гарантирует его эффективность.

Свое начало Иерусалимский браслет-оберег берет с 5 века , когда был вышит на древней Плащанице, освещенными белыми и красными нитями . Своего обладателя древнее украшение оберегало от злых сил, порчи , сглаза, наделяло жизненной энергией , приносило благополучие и везение. Тайна ритуала создания мощного амулета дошла и до наших дней.

Источник: znanio.ru