Перечислите основные материалы, необходимые для получения керамического изделия.
Назовите основные виды керамики.
Впишите пропущенные слова:
«Фарфор имеет черепок, при ударе издает звук,
отличается черепка; фаянс имеет черепок, при ударе —
звук, цвет черепка или »
Столовая, чайная, кофейная — это ассортимент посуды.
Разгадайте ребус, и дайте определение получившемуся слову:
Однокрасочный или многокрасочный рисунок, наносимый на изделие с помощью переводных картинок — это .
Керамические изделия маркируют: товарный знак, сорт и
Перечислите группы дефектов керамики.
Какие сорта фарфоровой посуды вам известны.
Задание № 10 Кроссворд.
По горизонтали:
- 1) Полоса, наносимая золотом или краской, 1 мм.
- 3) Частичная разрисовка рисунка краской или золотом для подчеркивания деталей.
- 4) Минеральная масса из лучших сортов белой глины.
- 5) Узкий бортовой орнамент краской или золотом, нанесенный от руки.
- 7) Глиноподобный материал белого цвета.
По вертикали:
«Объединение оппозиции», лжепророки и ложные надежды
- 2) Изделия из обожженной глины (гончарное производство).
- 6) Масса из глины с примесью гипса и других веществ, для изготовления керамики.
Тест № 2
- 1) Что добавлялось в гину, чтобы она не трескалась.
- 2) В какую эпоху зародилось керамическое мастерство.
- 3) На чем обжигались керамические изделия в каменном веке.
- 4) Каким путем первоначально изготавливались керамические изделия.
- 5) От какого греческого слова произошел термин керамика.
- 6) Что означает слова «керамос».
- 7) Что использовалось китайскими мастерами для изготовления высококачественного фарфора.
- 8) Что в эпоху неолита использовалось для украшения керамических изделий.
Ответьте на вопросы
- 1) Кто впервые привес китайский фарфор в Европу.
- 2) Какие разновидности фарфора создали керамисты Франции и Англии.
- 3) В какой стране был подучен первый «твердый» фарфор.
- 4) Какой стиль использовался в Европе в середине 18 века для декорирования фарфора.
Сопоставьте отличительные признаки видов керамики
- 1) Фарфор;
- 2) Майолика.
A) Белый, с голубоватым оттенком;
B) Имеет цвет глины;
C) Не просвечивает;
E) Яркие сочные цвета, заглазурированная;
F) Цветные, глазурные, матовые, рельефные украшения;
G) Кружки, бокалы, панно, статуэтки;
H) Широкий ассортимент посуды в т.ч. кофейные наборы.
Соотнесите вид керамики и его характеристики
A) Используется для создания декоративных ваз, рельефов, декоративной скульптуры. Эти изделия отличаются красивой зернистой фактурой, а декорирование глазурями придает им своеобразный колорит;
Оказывается золотые TOUS не из золота!!!
B) Минеральная масса из тонкой смеси каолина, пластичной глины, кварца, полевого шпата. Изделия из фарфора отличаются белизной, тонкостенностью
(тонким черепком), прозрачностью.
Ответьте «Да» или «Нет».
- 1) Керамические изделия изготавливаются, с помощью гончарного круга;
- 2) С помощью деревянного резака массе предают нужную форму;
- 3) Придав изделию законченную форму его заглаживают кусочком деревянной пластины.
1) Формовка совершается.
A) Ручным и техническим способом;
B) Только ручным;
C) Только техническим.
2) В зависимости от состава сырья и температуры обжога керамические изделия подразделяются
A) Полностью спекшиеся и грубые;
B) Полностью спекшиеся и пористые;
C) Грубые и тонкие.
Важнейшим компонентом исходной массы при производстве тонкой керамики являются и.
По способу приготовления керамические массы подразделяются на ,
Изделия простой формы — огнеупорный кирпич, облицовочные плитки -прессуются из масс.
- 1) Самый важный технологический процесс, обеспечивающий заданную степень спекания.
- 2) Орнаментальные и сюжетные композиции, создаваемые средствами живописи на различных частях изделиях декоративно-прикладного искусства цветная глина, разведенная до консистенций сметаны, позволяющая устранять дефекты при изготовлении керамики.
Вставьте пропущенное слово:
1) Глазурь — это тонкое покрытие, которое делает изделие гладким и
показателями прочности при и низкими при.
Соотнесите потребительские свойства и показатели характеризующие их
- 1) Показатели назначения;
- 2) Показатели надежности;
- 3) Эстетические показатели.
A) Белизна, просвечиваемость;
B) Водопоглащение и термостойкость;
Тест № 3
- 1) Глина содержащая много песка.
- 2) Использовалось для украшения керамических изделий в период позднего неолита.
- 3) Вид керамики, использующийся для создание декоративных ваз, рельефов, декоративных скульптур.
- 4) Метод росписи тонкорастертой жидкой глиной, белой или с примесью красителей.
- 5) Содержание открытых и замкнутых пор в черепке.
- 1) Минеральная масса из тонкой смеси каолина, пластичной глины, кварца, полевого шпата.
- 2) Круг, который усовершенствовал керамическое производство.
- 3) Способ художественной обработки.
Сопоставьте термин и определение
1) Искусство керамики
А) майолика, терракота, шамот, фарфор, фаянс.
2) технологические виды керамики
В) тонкое стекловидное покрытие, которое делает изделие гладким и водостойким.
С) изготовление различных предметов из глины.
D) наиболее широко применяемый способ художественной обработки
- 1) Ваза камарес;
- 2) Ваза морского стиля из Гурнии.
Сопоставьте вид сосуда и его характеристику
- 1) «кратер»;
- 2) «килик»;
- 3) «ле-киф».
A) стройный, небольшой, вытянутый к верху, с одной ручкой предназначался для хранения масла при погребальных церемониях;
B) имел широкое горло, он предназначался для смешивания вина с водой;
C) плоская чаша с двумя ручками — из него пили вино.
А) Белый, с голубоватым оттенком;
B) Имеет цвет глины;
C) Не просвечивает;
E) Яркие сочные цвета, заглазурированная;
F) Цветные, глазурные, матовые, рельефные украшения;
G) Кружки, бокалы, панно, статуэтки;
H) Широкий ассортимент посуды в т.ч. кофейные наборы.
- 1) Что использовалось китайскими мастерами для изготовления высококачественного фарфора.
- 2) В какую эпоху зародилось керамическое мастерство.
- 3) На чем обжигались керамические изделия в каменном веке.
- 4) Что в эпоху неолита использовалось для украшения керамических изделий.
- 5) От какого греческого слова произошел термин керамика.
- 6) Что означает слова «керамос».
- 7) Что добавлялось в гину, чтобы она не трескалась.
- 8) Каким путем первоначально изготавливались керамические изделия.
Ответьте на поставленные вопросы
- 1) Кто впервые привес китайский фарфор в Европу;
- 2) Какие разновидности фарфора создали керамисты Франции и Англии;
- 3) В какой стране был подучен первый «твердый» фарфор;
- 4) Какой стиль использовался в Европе в середине 18 века для декорирования фарфора.
Вставьте пропущенное слово:
- 1) Осенью глину и кладут рыхлыми кучками на твердую поверхность земли. Пропитанная влагой от продолжительных осенних дождей, она замерзает на морозе. Превращаясь в лед, влага в сырой глине способствует разъединению частичек массы, разрыхляя её.
- 2) Весною, хорошо перелопаченную глину размалывают в сыром или иногда в
сухом и раздробленном виде. Размол обычно производят двумя горизонтально друг на друге лежащими или.
3) После изобретения для керамитов открылись самые
неожиданные возможности, и произошло это в глубокой древности.
Правильно ли утверждение.
- 1) Керамические изделия изготавливаются, с помощью гончарного круга.
- 2) С помощью деревянного резака массе предают нужную форму.
- 3) Придав изделию законченную форму его заглаживают кусочком деревянной пластины.
- 1) Приемы художественной обработки керамических изделий в большой мере обусловлены особенностями материала, свойством глины.
- 2) Основным сырьём в керамической промышленности являются и
- 3) Выбор метода формования керамики определяется в основном изделий.
- 4) Обжиг керамики является самым важным технологическим процессом, обеспечивающим заданную степень.
Тест № 4
Источник: bstudy.net
Вставь пропущенное слово основным материалом для создания ювелирных изделий и украшении было
Основным материалом для изготовления ювелирных изделий было серебро, золото использовали реже Почему? Приведите не менее 2-х объяснений
Помогите пожаалууйййстаа умоляюю пожаалууйййстаа
Answers https://scholar.tips/osnovnym-materialom-dlya-izgotovleniya-yuvelirnyh-izdelij-bylo-serebro-zoloto-ispo.html» target=»_blank»]scholar.tips[/mask_link]
Задания «Вставьте пропущенные слова в текст»
Задания «Вставьте в текст пропущенные слова» — это отличный тренажер для умственных способностей ребенка, который способствует развитию речи, умению грамотно высказать свою мысль, а также умению находить и использовать ассоциации. На первый взгляд, кажется, что задание — необычайно легкое. Но для ребенка узнать (а главное — понять) слово — это целое достижение.
Хвалите его за любые победы (даже самые маленькие). Мы подготовили несколько текстов: сказка, сочинение, рассказ и предлжения. Задача ребенка подобрать по смыслу пропущенные слова в этих текстах.
Вставьте пропущенные слова в сочинении о школе
Вставьте пропущенные слова в сочинении о школе. В этом сочинении девочка-школьница рассказывает о том, как она любит свою школу, учителей и одноклассников.
Прочитано 15471 раз
Опубликовано в Задания «Вставьте пропущенные слова в текст»
Источник: chudo-udo.info